Méthode de la dissertation

Méthodologie de la dissertation

La dissertation proposée à l’écrit du baccalauréat de français porte sur une œuvre étudiée pendant l’année scolaire et sur le parcours associé au sein duquel elle s’inscrit.

I. Lire un sujet de dissertation

ETAPE 1 : ANALYSER LES MOTS-CLES

• Repérer et définir les mots-clés : il faut définir chaque terme de l’énoncé (chercher des synonymes des notions proches ou au contraire opposées pour mieux cerner les enjeux du sujet.)
• Identifier les relations logiques entre les mots-clés : le sujet évoque-t-il une opposition entre deux notions ? Une relation de cause à effet ? Une équivalence ?

ETAPE 2 : COMPRENDRE LA DEMARCHE ATTENDUE ET CHOISIR LE PLAN

• Le sujet se présente comme une question ouverte : le plan thématique

Le sujet demande d’explorer une notion et ses différents aspects à partir des connaissances concernant la notion.

Exemple : En quoi peut-on dire que Le rouge et le noir de Stendhal est un roman d’apprentissage ?

• Le sujet invite à discuter une thèse, une citation (ou à confronter deux thèses) : le plan dialectique

Exemple : Certains romans donnent une image fidèle de la réalité. Pensez-vous que ce soit l’objectif du roman Le rouge et le noir de Stendhal ?

ETAPE 3 : REFORMULER LA PROBLEMATIQUE

• S’approprier une problématique : Reformuler le sujet en termes personnels permet de vérifier si l’on a bien compris et de développer les idées contenues dans les mots clés.
• Rendre explicites les enjeux d’un sujet : Il faut souvent poser plusieurs questions et proposer plusieurs reformulations pour cerner tous les enjeux d’un seul sujet et bien mettre en évidence les pistes à explorer.

II. Elaborer un plan détaillé

ETAPE 1 : CHERCHER DES ARGUMENTS ET DES EXEMPLES

• Où trouver les arguments et les exemples ?

• Dans l’œuvre étudiée en classe et sur laquelle le sujet porte.
• Dans sa culture personnelle.

• Comment procéder ?

• Après avoir compris quelle démarche et quel type de plan sont suggérés par le sujet, il faut rassembler, au brouillon, des éléments permettant de mener la réflexion.
• Au cours de la réflexion, on doit noter les idées.
• Il est conseillé de prévoir plusieurs feuilles : une pour chaque partie du plan, de façon à classer dès le brouillon les arguments et les exemples.

ETAPE 2 : ELABORER UN PLAN DETAILLE

• Qu’est-ce qu’une sous-partie ?

• Une sous-partie est un paragraphe argumenté qui permet d’organiser sa réflexion dans chacune des grandes parties.
• Elle est composée d’un argument développé et illustré par un ou plusieurs exemples analysés et d’une ouverture qui permet de passer au paragraphe suivant.

• Comment procéder ?

Il faut organiser les sous-parties en présentant des arguments par ordre d’importance. Cette hiérarchie est importante, elle permet de souligner le caractère progressif de la réflexion.

 III. Construire un paragraphe de dissertation

...