Le groupement de textes poétiques.

PAGE DE GARDE

Discipline : Français

Date : Mercredi 06 janvier 2016

Classe : 2nde C2

Nature de l’activité : LECTURE

Leçon : Le groupement de textes poétiques.

Séance : Etude de quelques notions de poésie.

Support didactique : Extraits de poèmes.

Objectifs de la séance :

-Maîtriser les éléments textuels de l’écriture poétique ;

-Connaître le vocabulaire propre à la poésie ;

-Etre outillé à l’abordage de la construction du sens d’un texte poétique.

Durée : 1 heure.

Bibliographie :

-Eléments de Stylistique et de versification, Léon YEPRI, Les classiques ivoiriens, 2009 ;

-Les mots clés du français au Bac, Paul DESALMAND, Hatier-Paris-Janvier 1983.

-Wikipédia, Google.

Généralités

L’étude d’un texte poétique nécessite la connaissance de certaines ressources inhérentes à ce genre littéraire. Le travail ci-après, portant exclusivement l’écriture poétique, ne se donne pas la prétention d’étudier de manière exhaustive toutes ces ressources. Il se veut une piste qui nous permettra de connaître quelques caractéristiques formelles de la poésie, ses éléments de sonorités et de rythmes afin d’être suffisamment outillé à l’abordage de l’étude du groupement de textes poétiques. Mais bien avant, que recouvre la notion de poésie ?

1. DEFINITION DE LA POESIE 

Nous pouvons définir la poésie comme l’art d’évoquer ou de suggérer des idées, des émotions, des sentiments, etc. par un emploi particulier de la langue, le plus souvent accompagné d’images, de sonorités et de rythmes.

1. ETUDE DE QUELQUES NOTIONS

-Un poème : Généralement, on appelle poème un ensemble de vers évoquant des idées et des sentiments.

-Le vers : Un vers correspond à une ligne dans un poème. Le vers est marqué sur la page par un retour à la ligne. A noter que le vers s'accompagne généralement d'une majuscule. (Explication orale : On retient également qu'un vers n'est pas une phrase ! Une phrase commence par une majuscule et finit par un point, présentant une cohérence syntaxique. Dans un poème, une phrase peut parfaitement s'étendre sur plusieurs vers ; à l'inverse un long vers peut comprendre plusieurs phrases. L’alexandrin, vers de 12 syllabes est beaucoup prisé par les auteurs.)

-Les strophes : Une strophe correspond à un groupe de vers. Les strophes les plus courantes sont : le quatrain qui désigne un ensemble de 4 vers, le tercet qui désigne un ensemble de 3 vers.

- Le sonnet : C’est en effet une forme fixe composée de quatorze vers dont deux quatrains suivis de deux tercets, avec des rimes attendues en ABBA, ABBA, CCD, EED ou bien EDE.

-La rime : Une rime est la répétition d'un même son en position finale dans au moins deux vers, qu'ils se suivent ou non dans le poème. On reconnait généralement trois grandes catégories de rimes :

*Rimes plates ou suivies : AABB (…calme sœur/…de rousseur/…œil angélique/…mélancolique) ;

*Rimes croisées : ABAB (…fleuves impassibles, /…par les haleurs/pris pour cibles/…de couleurs) ;

*Rimes embrassées : ABBA (...longue jupes, /…et le vent/…trop souvent/…jeu de dupes).

-Les effets de rythmes : Ce sont eux qui donnent au texte une cadence particulière. On note, entre autres :

*La césure : Pause ou simplement relâchement de la diction qui sert à marquer le rythme d’un vers.  

« Suspende l’hémistiche, / en marque le repos. » (Boileau, Art Poétique).

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