Activité programmation du portail automatique coulissant
Étude de cas : Activité programmation du portail automatique coulissant. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Hope Ngami • 25 Mai 2024 • Étude de cas • 974 Mots (4 Pages) • 123 Vues
[pic 1][pic 2]Activité programmation du portail automatique coulissant
Objectif : modifier un programme afin de faire fonctionner le portail.
Rappel : le matériel est constitué d’un portail coulissant équipé du boîtier programmable AutoProg.
Le tout est déjà câblé. [pic 3]
Le logiciel de programmation est Logicator
[pic 4]
[pic 5]
Configuration des entrées/sorties
[pic 6]Ouvrir Logicator et charger le programme Portail coulissant tp 1 exo.plf
[pic 7]
Les E/S ne sont pas toutes configurées
Travail à faire :
Configurez les entrées/sorties en suivant les indications de la table d’affectation page précédente.
Attention ne pas tenir compte de l’émetteur et du récepteur infrarouge (entrée 5 et sortie 1)
Une fois le programme prêt, testez-le en mode simulation, utilisez le panneau numérique en cliquant sur les entrées.
(voir activité précédente : Autoprog Logicator act 1)
Attention !
1. Ne pas inverser les capteurs fins de course
2. Penser à désactiver les sorties préalablement activées afin que les moteurs s’arrêtent.
Sauvegardez votre programme dans ce PC / groupe / travail / Classe / Programmes portail
Vous devez maintenant par équipes de deux, téléverser votre programme dans la maquette réelle afin de le tester.
[pic 8]
Modifications du programme
Retournez à votre place et réalisez les programmes suivants
Objectif 1 : La del jaune doit s’allumer lors de l’ouverture et la fermeture du portail.
Objectif 2 : La del jaune doit s’allumer 3 seconde avant l’ouverture du portail.
Objectif 3 : Le portail doit rester ouvert 5 secondes et se refermer seul.
Objectif 4 : L’ouverture et la fermeture du portail doivent pouvoir se déclencher quelque-soit le bouton poussoir actionné.
Aide : voici la forme de l’algorigramme [pic 9]
Une fois vos programmes sauvegardés dans «Ce PC / Groupe / classe / travail», retournez sur la maquette afin de les tester réellement.
Fiche de compte rendu de l’activité.
Répondre aux questions suivantes
1. A quoi sert le mode «simulation» ? /1
2. Qu’est-ce qu’un algorithme ? /1
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