La fin des totalitarismes

LA FIN DES TOTALITARISMES

Orientation bibliographique: (tirée du site eduscol)

-Judt T., Après guerre. Une histoire de l’Europe depuis 1945, Armand Colin, 2007

-Wieviorka A., Le procès de Nuremberg, Liana Lévi 2006

-Vincent M.-B. (Dir.), La dénazification, Perrin coll. Tempus 2008

-Werth N. Staline, Histoire de l’Union soviétique de Khrouchtchev à Gorbatchev (1953-1991), PUF coll. Que-sais-je ? 2007

Enjeux de base qui doivent servir de fil conducteur au cours :

-En Allemagne : une chute brutale, imposée par la défaite militaire, par la force, venue de l’extérieur (comme le fascisme)

un régime discrédité, ce qui empêche son maintien

une dénazification rapide, mais inachevée

-En URSS : une impression de brutalité de la chute en 1989-91 (cf: chute du Mur de Berlin)

en réalité, une sortie progressive, mais ni linéaire ni continue, réalisée de l’intérieur

un régime d’abord renforcé (prestige de Stalingrad), puis miné par ses contradictions et ses incapacités

Exemples de Problématiques (au choix):

Comment les totalitarismes disparaissent-ils en Allemagne et en URSS ?

Quelles sont les étapes qui conduisent à l’éradication du nazisme allemand, puis à l’effondrement du stalinisme soviétique ?

De quelles façons l’Allemagne, puis l’URSS sortent-elles de leurs régimes totalitaires ?

Plan détaillé de cours

Introduction

Réponse attendue : -différence entre les époques (1945/1991) et les contextes (immédiat après-guerre, prémisses de la guerre froide / effondrement du système communiste, fin de la guerre froide)

-différence des acteurs : de l’extérieur (Américain en Allemagne) donc imposé / de l’intérieur (population russe qui assiste et participe) donc consenti

- même type de lieu: lieux publics (rue, place)

- même volonté d’effacement (nom, image) de personnages symboliques et coupables du régime - même importance du visuel dans la mémoire collective

Pbtq : Quelles sont les étapes qui conduisent à l’éradication du nazisme allemand, puis à l’effondrement du stalinisme soviétique ?

I- La dénazification de l’Allemagne et des Allemands

1/ La situation de l’Allemagne à la fin de la guerre

a/ 1945: « Année zéro » de l’Allemagne

-Expression popularisée par le titre d’un film de R. Rosselini en 1947

-Idée que tout est à reconstruire :

Etat disparu dans la défaite avec ses dirigeants : suicides (Hitler, Himmler, Goebbels), arrestations, fuites

Population exsangue: 7-8 millions de morts, 10-12 millions de réfugiés (fuite ou expulsion des régions Est), malnutrition et sous-alimentation

Economie paralysée: villes et infrastructures de transport détruites, marché noir et inflation…

-Notion toutefois relativisée par certains historiens actuellement (voir WINKLER H.A., Histoire de l’Allemagne, XIXe- XXe siècle. Le long chemin vers l’Occident, Fayard, 2005)

b/ Sous la tutelle des Alliés

-Rappel conférences de Yalta et de Potsdam pour processus décisionnel

- Décisions: Allemagne réduite au territoire de 1937

4 zones d’occupation, idem pour Berlin (et Autriche)

Autorité exercée par: les militaires alliés (Allemagne non souveraine), chaque puissance (individuellement) dans sa zone, Conseil de contrôle interallié ou Commission quadripartite (collectivement) pour les questions générales

Programme des « 4 d » défini à Potsdam : démilitarisation (réalisée assez facilement),

décartellisation (démantèlement des grandes entreprises liées au nazisme: France et URSS démontent massivement des usines comme « dédommagement », pratique beaucoup plus modérée pour les anglo-saxons) ,

dénazification,

démocratisation

DONC une chute brutale du régime totalitaire, imposée par la défaite militaire, par la force, venue de l’extérieur (comme le fascisme) par les Alliés

2/ Les principaux aspects de la dénazification

a/ Le processus judiciaire

-Buts: Faire le procès du nazisme (même si les peines sont individuelles)

Châtier les criminels de guerre (idée de Churchill dès 1942, décidée à la conférence de Moscou en 1943)

Epurer la société allemande (questionnaire de 131 questions adressé à tous les adultes dans les zones occidentales [13 millions rien que dans la zone américaine] pour estimer leur degré de participation au régime nazi ; puis, classement de la population en 5 catégories devant les tribunaux alliés)

Conserver la mémoire des crimes (procédure filmée à Nuremberg pour la 1ère fois, 80 journalistes sur place, utilisation d’images tournées dans les camps, diffusion radiophonique du procès)

-Le procès emblématique: Nuremberg (20 novembre 1945-1er octobre 1946)

Aspects à analyser sur le procès:

Choix du lieu : symbolique du nazisme (congrès annuel du NSDAP)

Composition du tribunal : 1er Tribunal militaire international de l’histoire, « justice des vainqueurs » (juges des 4 puissances d’occupation), droits de la défense assurés par des avocats, nombreux témoignages de déportés politiques

Accusés

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