Dossier PPE Projet Professionnel de l’Étudiant Le métier d'enseignant dans le secondaire

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Par Vegeta Montana • 3 Décembre 2021 • Compte rendu • 2 750 Mots (11 Pages) • 1 640 Vues

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H105

30/11/2021

Dossier PPE

Projet Professionnel de l’Étudiant

Le métier d'enseignant dans le secondaire

Année 2021 / 2022

Fiche synthèse du métier d'enseignant dans le second degré

Nature du travail
Fonctions principales / missions :	Approfondir les connaissances, développer les capacités d’analyse des élèves Mission d'enseignement (heures devant élèves), Missions complémentaires Temps de préparation Relations avec les parents d'élèves Mener des projets pédagogiques transversaux avec ses collègues
Tâches :	Préparer ses cours en fonction du niveau des élèves Réfléchir aux supports à inclure : livres, logiciels, films... Réaliser l'évaluation continue des élèves Assurer la liaison avec la direction et les parents
Responsabilités exercées :	Participer à des réunions pédagogiques Mission d'enseignement Mission de liaison avec les parents d'élèves Développer la culture générale et l'ouverture d'esprit des élèves Donner des outils pour s'exprimer et comprendre le monde Apprendre à chercher, traiter et analyser les informations sur différents supports (cartes, livres, magazines, Internet...). Lien avec l'administration
Cadre de travail
Environnement : l'organisation du travail	En cours : salle de classe avec une trentaine d'élèves En salle des profs : organisation des cours, échanges avec les autres professeurs À la maison : préparation des cours, correction de copies
Les horaires :	18 heures de cours hebdomadaires + 18 jours des vacances scolaires consacrés à travailler (selon l'état)
Relations hiérarchiques :	Relation avec l'administration du collège ou du lycée Relation avec le rectorat / ministère de l'éducation
Intérêt et avantages et inconvénients	Un métier valorisant qui permet le progrès des élèves Des congés alignés sur les vacances scolaires : métier en cohérence avec la vie de famille Des conditions d'exercice difficiles : lasses-nombreuses, manque de matériel, manque de reconnaissance

Formations requises
BAC +5 : licence en lien avec le domaine d'enseignement souhaité et master MEEF spécialisé dans les Métiers de l'Enseignement de l'Education et de la Formation. Le concours du CAPES, Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement du Second degré, s'adresse aux personnes inscrites en deuxième année de master : - soit un master MEEF qui comprend déjà des périodes d'activités en établissement scolaire. - soit un master en lien avec la discipline Le concours acquis, le futur professeur suit une formation en alternance rémunérée dans le cadre de sa deuxième année de master MEEF Après validation du master MEEF et l'obtention d’un avis favorable du jury académique d’évaluation du stage, il devient professeur certifié. Être titulaire de l'agrégation pour enseigner dans le supérieur
Impacts de la vie professionnelle sur la vie privée	Une grande amplitude horaire : études et réunions en fin de journée, préparation des cours et correction en soirée...
Rémunération	Entre 1800 euros en début de carrière et 3000 euros en fin de carrière
Evolution de carrière	Évoluer vers des fonctions d'encadrement-:-chef d'établissement, inspecteur, etc. L'agrégation : enseigner en université ou en BTS
Insertion professionnelle	Demande d'enseignants importante Un concours difficile

Bilan théorique de ce que je sais a priori du métier d'enseignant :

Selon moi, le métier de professeur se rapproche de celui qui est dépeint sur le site du ministère de l'éducation. En effet, ma vision du métier d'enseignant reste encore idéalisée à cause du regard que je porte sur celui-ci. En effet d'après moi, la mission principale du métier de d'enseignant s'articule autour de la transmission du savoir et c'est cette principale mission qui m'a poussée à choisir ce métier.

Grâce aux recherches que je viens d'effectuer, je commence à mieux saisir les attentes théoriques du métier et son exigence. La formation d'enseignant reste cependant floue pour moi, car mes recherches me ramènent toujours au module BAC-licence-Master-MEEF-CAPES.

De surcroit, les rôles de l'administration ou des "hautes-instances" restent imprécis et la question de la rémunération est à interroger, car malgré mes recherches, l'évolution de carrière semble selon mes recherches peu "intéressante".

Ainsi, mes investigations suscitent certains questionnements sur quelques aspects du métier, notamment sur les autres moyens de devenir enseignant et surtout sur les attentes pratiques du métier.

L'entrevue avec un professeur d'histoire-géographie

Pour cette entrevue, j'ai sollicité mon professeur en terminale, de spécialité Histoire, Géographie, Géopolitique et Sciences Politique, , qui a eu la gentillesse d'accepter.

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