Réaliser une étude critique de documents

Fiche méthode n°4 : Réaliser une étude critique de documents.

I. Caractères généraux.

A. Structure de l’épreuve.

Il s’agit d’un des types d’exercice de la seconde partie de l’épreuve d’Histoire Géographie. En séries

littéraire et économique, vous aurez à traiter une étude critique de documents en Histoire, si la première partie

du sujet porte sur de la Géographie, ou une étude critique de documents en Géographie, si la première partie

porte sur l’Histoire et si ne vous est pas proposée la réalisation d’un croquis ou d’un schéma d’organisation

spatiale.

L’étude critique de documents se présente sous la forme d’un ou de deux documents pourvus d’un titre et

accompagnés d’une consigne. Des notes explicatives éclairent éventuellement le candidat. Celui-ci doit

analyser le document en fonction des indications données par la consigne. Il n’y a pas de limite de volume à

l’étude critique mais le temps limité dont le candidat dispose (environ 1 heure) doit l’inciter à fournir un travail

concis.

Le but de l’épreuve est d’amener le candidat à dégager l’intérêt du ou des documents proposés ; pour cela, il

ne faut jamais l’isoler de son contexte et donc des connaissances acquises en cours. L’idée selon laquelle on

peut étudier un document sans aucune connaissance est peut-être rassurante, mais elle est fausse et surtout

dangereuse. De même, il ne faut pas considérer le document comme un prétexte pour réciter son cours.

B. Evaluation.

Il n’y a pas de barème précis car c’est l’ensemble de la copie qui est évalué. Cependant, pour l’épreuve de

Terminale L ou ES, la seconde partie sera notée sur environ 8 points. Il n’y a pas non plus de barème précis

pour les différentes parties de l’étude critique de documents.

La note globale regroupe des appréciations concernant : la méthode (plan, introduction, conclusion,

transitions, citations…), l’argumentation (compréhension de la consigne, mise en relation du ou des documents

avec la consignes, aptitude à utiliser ses connaissances pour traiter celui-ci), les connaissances (nombreuses,

justes, adaptées…) et l’expression (écriture, orthographe, soin…).

II. Déroulement de l’épreuve (environ 1h00).

A. Etude du sujet (environ 5 minutes) :

Chaque sujet d’étude critique de documents est accompagné d’une consigne qui va orienter l’étude critique.

Il

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