Alexandre le Grand

Alexandre Le Grand (-356- -323)

1. Le rôle historique d’Alexandre

Il s’est battu conte l’empire perse.

Les grecs ont été en guerre avec cet empire, en particulier au début de l’époque classique, pendant les guerres médiques (490-480 av. JC).

Ces guerres médiques marquent le début de l’époque classique, tandis que les conquêtes d’Alexandre en marquent la fin.

Alexandre est originaire de la Macédoine (petit royaume au nord de la Grèce). Ce royaume a été dirigé par Philipe II, son père, qui l’a fait devenir la principale puissance du monde grec

Le déroulement de la conquête : 334-324 av JC : Alexandre a conquis l’empire perse. Alexandre est parti de Macédoine, pour aller en Turquie, Egypte, jusqu’en Asie Centrale.

A sa mort, ses généraux, compagnons se sont disputé son héritage, et l’empire a été séparé en plusieurs royaumes (les royaumes hellénistiques).

La langue grecque est devenue la langue internationale que se partageaient tous ces royaumes (langue de l’administration, du commerce, …)

La culture et la langue grecque qui étaient autrefois locales, sont devenues mondiales

L’empire romain s’est constitué à partir du moment ou Rome a conquis le bassin méditerranéen.

A partir des conquêtes d’Alexandre, on considère qu’on change d’époque (époque classique → époque hellénistique)

« La phalange macédonienne » : technique militaire grecque. Dévouement de chaque individu pour le groupe. Les soldats dans la phalange ont un bouclier qui protège le voisin de gauche

Ce qui la rend particulière, c’est l’utilisation de grandes lances (sarisse) qui tiennent l’ennemi à distance.

La sarisse est restée très associée à Alexandre

Bataille d’Isos (334 av. JC) (mosaïque de la Maison du Faune)

• Acquisition de l’empire perse

• Empire éphémère d’Alexandre

• D’une culture locale à une culture mondiale

• D’Athènes à Alexandrie (Egypte)

• L’époque hellénistique

• Le socle de l’empire romain

2. Les conquêtes d’Alexandre : enjeux scientifiques et philosophiques

Philippe II décide de confier l’éducation d’Alexandre a Aristote

Le fait qu’Aristote ait donné des cours a Alexandre est demeuré un élément très important de la légende d’Alexandre, qui faisait de lui un conquérant philosophe/éclairé, qui aurait reçu pour tâche de mettre en œuvre les idées de son maître Aristote

Dans le tableau l’école d’Athènes, les hommes sont représentés en toge, sauf Alexandre qui est en armure

Les conquêtes d’Alexandre auraient eu aussi pour but de faire entrer dans le savoir grec

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