Lire une carte de manière critique
Fiche : Lire une carte de manière critique. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Martial Codina-Deslin • 16 Novembre 2017 • Fiche • 385 Mots (2 Pages) • 699 Vues
APPRENDRE A LIRE UNE CARTE DE MANIÈRE CRITIQUE
La carte est un document particulier, qui est le résultat de choix techniques qui en conditionnent la lecture (ex : fixation de seuil de discrétion d’une série statistique, sélection de figurés), et qui est aussi influencée par les représentations mentales de son concepteur (ex : choix d’un fond de carte centré sur une partie du monde ou une autre), voire par ses positionnements idéologiques ou politiques
→ une carte n’est jamais qu’un point de vue sur le monde, qu’on peut donc questionner et critiquer en se posant les bonnes questions, que le tableau ci-dessous cherche à lister de manière méthodique).
Attention ! Il s’agit moins ici de s’intéresser au sujet de la carte, son fond, qu’à sa forme. Toutefois lors d’une étude critique de document(s), il ne faut pas négliger la partie sur le prélèvement et l’analyse des informations données par la carte.
TITRE / THÈME | SOURCE | NATURE / OBJECTIF | PROJECTION, CENTRAGE, ÉCHELLE | FIGURES / LÉGENDE | |
IDENTIFIER LES CHOIX CARTOGRAPHIQUES | Quel est le titre/thème de la carte ? | Quelle source(s) a (ont) été utilisée(s) pour réaliser cette carte ? | La carte est-elle : - descriptive : localisation d’un phénomène spatial concret. - analytique : localisation d’une réalité abstraite issue de statistiques. - de synthèse : carte problématisée comprenant plusieurs thèmes. - par anamorphose. | Quel est le choix de centrage ? Quelle est l’échelle choisie ? Quel type de projection est adopté ? | Quels seuils ont été choisis pour les figurés ? Quelles couleurs ? Quelle taille ? Comment la légende est-elle organisée et hiérarchisée ? La formulation des différents figurés est-elle claire ? Neutre ? |
PRÉLEVER ET ANALYSER LES INFORMATIONS | |||||
PORTER UN REGARD CRITIQUE : quel est le message de la carte ? | En quoi le choix du titre oriente (ou non) la lecture et la compréhension de la carte ? Un autre choix de titre aurait-il pu permettre une autre lecture ? | La source est-elle bien choisie compte-tenu des données utilisées ? | En quoi l’objectif visé par la carte en fonction de sa nature oriente-t-il sa lecture ? | Le choix de la projection est-il pertinent ? Est-il neutre ? La carte est-elle lisible ? L’échelle mondiale est-elle la plus pertinente pour le phénomène observé ? | Le choix des seuils et chiffres choisis sont-ils pertinents ? fiables ? neutres ? En quoi les choix d’organisation, de formulation et de hiérarchisation de la légende orientent la lecture de la carte ? |
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