Né sous une bonne étoile, Aurélie Valognes
Cours : Né sous une bonne étoile, Aurélie Valognes. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Georgia17 • 29 Novembre 2023 • Cours • 520 Mots (3 Pages) • 121 Vues
Nom : | [pic 1] | Le 31 mars 2023 |
Prénom : | UAA 6 | |
Classe : 4 QIGa | ……/20 |
UAA 6 : Rencontrer une œuvre
Livre : « Né sous une bonne étoile »
(Aurélie Valognes)
Je t’ai demandé de lire le livre « Né sous une bonne étoile » comme dernier ouvrage imposé cette année. Je l’ai présenté en classe et j’ai lu à voix haute le premier chapitre.
Le reste t’appartenait…
Tu vas maintenant relater la « rencontre » avec ce livre.
Pour cela, je vais t’aiguiller.
Sur la page suivante, tu trouveras une série de questions qui te permettront d’organiser ton texte. Ces dernières sont un guide, un fil rouge… En les utilisant, tu vas pouvoir organiser ton texte.
Bon travail…
G. De Wit
Questions préparatoires
- Circonstances de la rencontre (1er partie)
a) Quand as-tu eu connaissance du livre ? A quel cours ? Quelles heures ? Dans quel local ? Quel était ton état d’esprit ? Avais-tu envie de t’y intéresser ?
b) Quelle était l’ambiance de la classe ?
c) Quelle était ta première impression sur le livre ? En avais-tu déjà entendu parler ? L’avais-tu vu en librairie ?
d) D’après le titre, à quelle histoire pouvais-tu t’attendre ?
- Lecture (2ème partie)
a) Quand tu commences ta lecture, à quoi penses-tu ? Quel est ton état d’esprit ?
b) D’après toi, quel est le genre de ce livre ? Justifie ta réponse en citant au moins trois éléments tirés du contenu.
c) Résume l’histoire (minimum 10 lignes – maximum 15 lignes).
d) Quel est ton personnage favori dans ce livre ? Quel est le personnage que tu ne peux pas supporter ? Explique tes deux choix.
e) Quelles sont les émotions que tu ressens tout au long de ta lecture ? Cites-en 3 et explique-les.
Exemples : Appréhension – Curiosité – Ennui – Bienveillance – Indifférence - Intérêt …
- Conclusion (3ème partie)
Afin de conclure ton texte, donne ton avis sur base de trois arguments développés.
Veille à structurer ton texte grâce aux organisateurs textuels et à établir des liens entre ton argument et le contenu du livre.
Bon travail…
Grille d’évaluation
Genre | Récit écrit d’expérience d’une rencontre avec une œuvre culturelle | |||
Critères | Sous-critères | Indicateurs potentiels | ||
Lisibilité |
| /2 /2 | ||
Recevabilité | Linguistique |
| /5 /4 | |
Sociale |
| /3 /3 | ||
Intelligibilité | Densité des informations |
| /5 | |
Organisation des contenus |
| /3 /10 /7 | ||
Cohérence textuelle |
| /3 /3 /2 | ||
Pertinence | Adéquation à la l’expérience/œuvre |
| /3 /3 | |
Adéquation du texte à son intention |
| /9 /3 | ||
Total | 70 | |||
20 |
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