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Né sous une bonne étoile, Aurélie Valognes

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Par   •  29 Novembre 2023  •  Cours  •  520 Mots (3 Pages)  •  121 Vues

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Nom :

[pic 1]

Le 31 mars 2023

Prénom :

UAA 6

Classe : 4 QIGa

……/20

UAA 6 : Rencontrer une œuvre

Livre : « Né sous une bonne étoile »

(Aurélie Valognes)

Je t’ai demandé de lire le livre « Né sous une bonne étoile » comme dernier ouvrage imposé cette année. Je l’ai présenté en classe et j’ai lu à voix haute le premier chapitre.

Le reste t’appartenait…

Tu vas maintenant relater la « rencontre » avec ce livre.

Pour cela, je vais t’aiguiller.

Sur la page suivante, tu trouveras une série de questions qui te permettront d’organiser ton texte. Ces dernières sont un guide, un fil rouge… En les utilisant, tu vas pouvoir organiser ton texte.

Bon travail…

G. De Wit

Questions préparatoires

  1. Circonstances de la rencontre (1er partie)

a) Quand as-tu eu connaissance du livre ? A quel cours ? Quelles heures ? Dans quel local ? Quel était ton état d’esprit ? Avais-tu envie de t’y intéresser ?

b) Quelle était l’ambiance de la classe ?

c) Quelle était ta première impression sur le livre ? En avais-tu déjà entendu parler ? L’avais-tu vu en librairie ?

d) D’après le titre, à quelle histoire pouvais-tu t’attendre ?

  1. Lecture (2ème partie)

a) Quand tu commences ta lecture, à quoi penses-tu ? Quel est ton état d’esprit ?

b) D’après toi, quel est le genre de ce livre ? Justifie ta réponse en citant au moins trois éléments tirés du contenu.

c) Résume l’histoire (minimum 10 lignes – maximum 15 lignes).

d) Quel est ton personnage favori dans ce livre ? Quel est le personnage que tu ne peux pas supporter ? Explique tes deux choix.

e) Quelles sont les émotions que tu ressens tout au long de ta lecture ? Cites-en 3 et explique-les.

Exemples : Appréhension – Curiosité – Ennui – Bienveillance – Indifférence - Intérêt …

  1. Conclusion (3ème partie)

Afin de conclure ton texte, donne ton avis sur base de trois arguments développés.

Veille à structurer ton texte grâce aux organisateurs textuels et à établir des liens entre ton argument et le contenu du livre.

Bon travail…

Grille d’évaluation

Genre

Récit écrit d’expérience d’une rencontre avec une œuvre culturelle

Critères

Sous-critères

Indicateurs potentiels

Lisibilité

  • Calligraphie : lisibilité de l’écriture.
  • Lisibilité du support présentant l’œuvre.

/2

/2

Recevabilité

Linguistique

  • Correction de l’orthographe et de la ponctuation.
  • Correction de la syntaxe et du lexique.

/5

/4

Sociale

  • Énonciation ancrée dans la situation de communication.
  • Registre et ton adaptés : absence de maladresse ou d’écart.

/3

/3

Intelligibilité

Densité des informations

  • Proportion acceptable d’implicites : compréhension aisée pour qui n'a pas vécu l’expérience.

/5

Organisation des contenus

  • Organisation des informations selon une structure narrative :
  • 1er paragraphe : introduction et présentation des circonstances de visionnage de l’œuvre.
  • 2ème : Description complète de l’œuvre et liens avec la lecture
  • 3ème paragraphes : Conclusion et avis argumenté

/3

/10

/7

Cohérence textuelle

  • Segmentation (paragraphe, …) adéquate.
  • Connecteurs appropriés au rapport logique.
  • Utilisation d’anaphores pour éviter les répétitions.

/3

/3

/2

Pertinence

Adéquation à la l’expérience/œuvre

  • Présence de critères de jugement adaptés à l’expérience.
  • Absence d’erreurs manifestes de compréhension de l’œuvre.

/3

/3

Adéquation du texte à son intention

  • Développement de l’argumentation : illustration des critères de jugement par des caractéristiques de l’œuvre.
  • Cohérence de l’argumentation : progression et non-contradiction.

/9

/3

Total

70

20

...

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