Résumé partie 1 Initiation à la Gesion
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Par Vanessa Nolet • 23 Janvier 2018 • Analyse sectorielle • 1 337 Mots (6 Pages) • 454 Vues
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Écoles Classiques
Weber | Smith | Taylor | Fayol |
- Organisation bureaucratique
- Séparation homme vs fonction
- Centralisation de décisions
| - Division et spécialisation du travail
- Intérêt individuel et profit
- Producteurs efficaces récompensés, les moins efficaces évincés
- Augmentation rythme production
Babbage rajoute Approche scientifique de l’organisation où
on doit utiliser employées qui coutent moins cher pour non seulement augmenter la prod. Mais diminuer les couts de prod.
| - Organisation scientifique du travail
- Direction : donne les directives, prend les décisions
Ouvriers : exécutent, il est un agent économique
- Norme journée loyale + récompense
Division systématique
| - Intelligence, expérience et capacité de décision
- Autorité+ sanction pour encourager utile, décourager inutile
- Un seul chef mais peut déléguer
- Employé doit être satisfait de sa rémunération
- Hiérarchie mais passerelle
- « L’union fait la force» on communique verbalement pour éviter les conflits
- Ouvrier satisfait, plus productif et plus impliqué
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Néoclassique | Néo-rationnel |
- Humain est une chose, un agent économique
- Humain est amoral, asocial, rationnel et opportuniste
- Relations sociales réduites
| - Décision pour un objectif
- Principe organisationnel + optimisation
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Keynes (après Seconde Guerre) |
CAPITALISME INDUSTRIEL - Crise ou ralentissement économique
on peut rétablir l’économie :
- Diminution production
- Diminution main d’œuvre
- Diminution consommation
- Diminution demande générale
[pic 1] INTERVENTION DE L’ÉTAT[pic 2]
- Investissement projets infrastructures
- Augmentation main d’œuvre
- Augmentation pouvoir d’achat
- Augmentation demande générale et relancement économie
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Capitalisme financier |
- Investissement immatériel
- Maximisation des profits
- Rendement des investissements à court terme
- Dissociation entreprise/actionnaires
- Exploiter les ressources
- Expansion d’entreprise
- Acheter action au prix le plus bas et revendre au prix le plus grand
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Modèle des relations humaines | Modèle participatif |
- Humaniser la classe ouvrière
- Amélioration climat social
- L’entreprise est un sen de groupes formant un organisme social auto équilibré et une personne est un être affectif.
- Satisfaction du groupe a un effet positif sur le comportement au travail et la productivité
« meilleure relation=meilleur rendement » - ESTIME + RECONNAISSANCE = MOTIVATION
- Récompense matérielle
- La direction et les ouvriers travaillent ensemble
- Appartenance à un groupe
- + de groupes de pression
- + de résistance de groupe
- -épanouissement personne
- Direction = Autorité
| - Organisation axée sur la participation
- GROUPES + LEADERSHIP
les attitudes et l’assimilation de nouvelles orientations - Chef socio-émotif qui communique et soutient moralement ses ouvriers
- AUTOACTUALISATION
Recherche de contrôle et d’autonomie de l’ouvrier. - Facteurs extrinsèques réduisent l’insatisfaction
-Conditions de travails
-Politiques administratives -Supervision -Relations au travail -Salaire - Facteurs intrinsèques amènent
satisfaction et motivation -Le travail en soi
-Le succès -Appréciation des capacités -Responsabilité -Avancement
- Les ouvriers veulent accroitre leurs compétences et exercer leur autonomie
Besoin d’indépendance et de contrôle + de contrôle = + de satisfaction
- Style de gestion du dirigeant détermine le comportement et le rendement ( leadership démocratique , leadership autoritaire)
Dirigent informe et influence le groupe - Système de gestion ( LIKERT )
• DÉCENTRALISATON • Décisions. règlement des conflits te établissement objectifs en groupe • Communication bidirectionnelle ++TENSIONS , difficile avec ress financières restreintes Demande beaucoup de temps pour les décisions |
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