La connaissance de soi et le développement de son potentiel
Cours : La connaissance de soi et le développement de son potentiel. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar nana9712 • 3 Décembre 2017 • Cours • 1 135 Mots (5 Pages) • 1 087 Vues
Communication
La communication dans la relation interpersonnelle
Chapitre 2 : La connaissance de soi et le développement de son potentiel
La communication est un processus de construction de soi-même qui commence à partir de la perception que l’on a du monde.
Se connaitre soi est indispensable pour mener à bien toute communication entre différents acteurs.
Ce concept de soi est appris, maintenu et modifié à travers les échanges des individus entre eux.
1) L’image de soi et les marqueurs sociaux
L’image de soi : Représentation que vous avez de vous-même ( qualités, default, place dans son milieu, expériences vécus, …)
→ Actes, objectifs, rapport avec les autres
Les marqueurs sociaux : Critères qui déterminent ou révèlent votre appartenance à un groupe ( âge, profession, …)
2) Les registres de langage
Langage Populaire (langue vulgaire)
→ Jurons, mots grossiers, patois, …
→ S’abstenir dans le milieu professionnel
Langage Familier (langue parlé entre amis)
→ Ben, ouais, ok, mots tronqué (écolo, prof, …), onomatopée
→ Utilisé en privé, inapproprié pour écrire une note ou un CV
Langage Correct (langue standard)
→ A l’école, par les journaliste, …
→ Approprier tant à l’expression écrite qu’a l’oral
Langage Soutenu (langue recherchée, littéraire)
→ Littérature
→ Recommander dans le cadre de l’écrit, discours, conférence
Langage | Exemple de demande | Autre Exemple |
Langage Populaire | « Lâche-moi les pompes ! » | « Tu dois te foutre à ton job ! » |
Langage Familier | « Fiche moi la paix ! » | « Tu dois te mettre au boulot ! » |
Langage Correct | « Laisse-moi tranquille ! » | « Tu dois te mettre au travail ! » |
Langage Soutenu | « Je souhaite que tu respectes d’avantage mon intimité ! » | « Il est impératif que tu t’attelles a la tâche ! » |
Le registre de langage d’un individu peut également appartenir à un domaine spécialisé :
→ Registre Juridique (en vertu de l’article …)
→ Registre Commerciale (CAP/SONCAS/merch …)
→ Registre Technique, Financier, …
3) Les techniques de créativité
La créativité est :
→ La capacité à penser et à produire des choses nouvelles.
→ A trouver des solutions nouvelles à des problèmes existants .
On peut par exemple :
→ Imaginer les plus grand nombre d’usage possibles pour un objet.
→ Utiliser la technique du remue-méninges (brainstorming en anglais).
Un cerveau humain est le siège de la créativité. Chaque hémisphère à des fonctions différentes.
Hémisphère Gauche (YANG) | Hémisphère Droit (YIN) |
→ Langage, parole, écriture → Centre de pensé analytique, logique et symbolique → Permet de quantifier, décomposer un problème → Procède méthodiquement, détaille une chose à la fois | → Centre de la pensé analogique globale, intuitive, imaginaire → Vision des informations dans leur ensemble, traitement de synthèse → Associe, voit des liens entre les choses → Visuel, spatial, concret |
Deux technique pour vous aider à solutionner un problème.
Problème Renversé | Retournez la question de façon négative Ex : → Pour un directeur de magasin : Que ferions-nous si nous ne voulions pas satisfaire nos clients ? → Pour un étudient : Que pourrais-je faire pour avoir de mauvaise not en économie ? |
Les 5 pourquoi | Posez-vous 5 questions commençant par pourquoi Ex : → Pourquoi ai-je raté l’épreuve de BTS blanc en économie ?
→ Pourquoi n’ai-je pas eu le temps de réviser ?
→ Pourquoi m’y suis-je pris au dernier moment ?
→ Pourquoi n’avais-je pas envie avant ?
→ Pourquoi je n’aime pas l’économie ?
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