Dossier u33 : action d'éducation à la santé

Meite Makessa

Baccalauréat professionnel ASSP Option Structure

1. Sous-épreuve U33 : Action d’éducation à la santé

                                             Je lutte contre les CHUTES !

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  Lycée Jacques Monod                      Session 2020

Sommaire

1. Introduction        Page 3

1/ Contexte professionnel        Page 4

1. Présentation de la structure : implantation géographique, caractéristiques, spécificités, objectifs
2. Présentation du public accueilli
3. Détermination du public ciblé pour l’action
4. Présentation de votre thématique (titre et présentation de votre projet)

1. 2/ Justification de la thématique retenue        Page 5

1. Justification de la thématique retenue en lien avec les besoins repérés

1. Besoins repérés
2. Présentation de la méthodologie de recueils des besoins
3. Présentation et interprétation des résultats

1. Justification de la thématique

1. Formulation des attentes du public ciblé
2. But de la mise en œuvre de l’action
3. Formulation de l’action retenue

1. 3/ Action d’éducation à la santé retenue        Page 6

1. Définition des objectifs et des critères d’évaluation de l’action
2. Recherche des dispositifs en éducation à la santé,

de professionnels, de partenaires ou de support ( appui, base)

1. 4/ Présentation de support(s) retenu(s) pour l’action        Page 7

1. Présentation de support(s)
2. Justification de(s) support(s) utilisé(s) en lien avec le public ciblé

1. 5/ Modalités de mise en œuvre et d’évaluation de l’action        Page 8

1. Présentation chronologique des étapes de mise en œuvre : tâches, planning précis, ressources mobilisées
2. Evaluation, à l’aide d’outils méthodologiques, de la participation et de l’investissement du public
3. Evaluation, à l’aide d’outils méthodologiques, de l’action : qualitative et quantitative

1. Conclusion………………………………………………………………...        Page 9 Annexes

Introduction

Bonjour, je m'appelle Makessa Meite, j'ai dix sept ans. Je suis actuellement en classe de Terminale Accompagnement Soins et Services à la Personnes option structure au lycée professionnel Jacques Monod dans le 2ème arrondissement de Paris.

 Au départ j’ai choisi cette section pour pouvoir par la suite, travailler dans une maison de retraite mais grâce à mes stages que j'ai effectuer au long de ma formation j’ai compris que je préférai travailler auprès des enfants. Après mon Bac Pro je souhaiterais faire  un BTS Services Prestations des Services Sanitaires et Sociale (SP3S) en alternance pour  devenir par la suite coordinatrice dans le petite agence.

Je vais vous parler maintenant de mon projet d'éducation à la santé que j'ai mis en place à l'EHPAD Alquier Debrousse  sur le risque des chutes chez les personnes âgées.  J'ai choisis ce public car ce sont ces personnes qui décèdent le plus chaque année des suites d'une chute.

Il m’a donc paru judicieux de prévenir ce problème en abordant le sujet avec des personnes concernées afin de prévenir le problème et de les sensibiliser.

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1. 1/ Contexte professionnel

1.  Présentation de la structure : implantation géographique, caractéristiques, spécificités, objectifs

L'EHPAD Alqier Debrousse est gérée par la Mairie de Paris son personnel comprend des infirmiers, des médecins, un psychologues, un kinésithérapeute, un ergothérapeute, des aides soignantes, des lingères, des hôtes de maison, des animateurs et un psychomotricien. Elle accueille 333 résidents repartis dans plusieurs chambres permanentes et/ou temporaires. Chaque résidents est comme « chez lui » dans une chambre entièrement de plain-pied. La moyenne d'âge des résidents est de 80 ans .

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J 'ai choisi un groupe de 12 résidents volontaires atteints de plusieurs pathologies.

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