Se Donner Les Moyens...

« Celui qui veut s’en sortir trouve un moyen, celui qui ne veut pas trouve une excuse ! »

APPRENDRE, qu’est-ce que c’est ?

L’ Enseignant transmet les savoirs

En classe, ailleurs

et Restituer les connaissances

à l’élève qui reçoit les connaissances par son Travail

Il doit Mémoriser les savoirs

1- Apprendre, « à prendre » : c’est donc d’abord prendre, recevoir les connaissances données.

Où ? En classe surtout, sur le terrain de sport, au CDI ou dans tout autre lieu d’apprentissage, dans toute situation où un « enseignant » transmet à un « apprenant » des connaissances.

Comment ? Par une attitude réceptive, c'est-à-dire :

- recevoir par les yeux : regarder le tableau, l’écran ; observer les documents ; suivre des yeux l’enseignant qui montre, qui explique.

- recevoir par les oreilles : écouter l’enseignant ; écouter les camarades qui interviennent ; écouter toute autre personne qui a une information à transmettre.

- recevoir avec les mains : noter les leçons ; remplir son cahier de textes ; reproduire les dessins, les schémas ; soigner son travail ; reproduire le bon geste technique.

-recevoir avec tout son corps : éviter les attitudes non réceptives (position assise incorrecte, tête en l’air, mains sous la mâchoire) ; éviter toute activité autre que celle de la classe (manger, faire un autre travail scolaire que celui en cours, bavarder…) ; participer aux discussions ; se montrer curieux ; reproduire le bon geste sportif.

2- Apprendre, c’est ensuite par un travail personnel mémoriser les connaissances reçues.

Où ? En classe, d’abord car une « leçon » bien suivie, bien « reçue » est déjà en partie mémorisée !

A la maison, au CDI ou en tout autre lieu où les révisions et apprentissages peuvent se faire dans le calme.

Comment ? En révisant (re-voir ses leçons), récitant (re-citer ses leçons), recopiant ou exécutant les exercices, devoirs, et autres travaux donnés par l’enseignant, puisque TOUS LES TRAVAUX donnés à faire ont pour but d’aider l’élève à mieux retenir, mieux s’exercer, mieux s’entrainer….

3- Apprendre, c’est enfin être capable de remettre, restituer les savoirs pendant les évaluations.

Où ? A la maison, d’abord ! en s’auto-évaluant, en s’assurant que l’on connait suffisamment, en se faisant interroger par quelqu’un, en s’entrainant…

Comment ? En participant ensuite en classe à tous les devoirs, toutes les évaluations et en restituant au mieux les savoirs reçus.

4- Quand y a-t-il échec ?

Quand la chaîne du savoir entre l’enseignant,

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