Xavier MOLENAT « 24 heures chrono »

Sujet 4 – Contre la montre

Document 1 – Xavier MOLENAT « 24 heures chrono » tiré de la revue Sciences humaines 07/2012

Idées relevées dans le document :

Les diplômés travaillent le plus
En 1974 les diplômés travaillaient 24min de + environ que les non diplômés
En 1998 c’était l’inverse (19 minutes)
Les diplômés sont heureux au travail et y consacrent + d’heures
La frontière entre le temps libre et le travail est difficile à tracer
Les diplômés sont les plus grands consommateurs d’activités couteuses (voyages théâtre)
Les moins diplômés préfèrent les loisirs d’intérieur (radio, bricolage, télévision)
Travail et famille difficiles à concilier, métier de parent exigeant
Temps parental 39h17 par semaine en moyenne, partagé entre 2 parents
Tenir compte des astreintes mentales de la gestion des enfants
Les mères sont les plus investies dans le temps parental (tâches ingrates)

Document 2 – Nicole AUBERT, Le culte de l’urgence. 2009

Idées relevées dans le document :

L’urgence, l’immédiateté, l’instantanéité et la vitesse
Volonté de conquête du temps
Succès des héros en temps réel (Urgences, Etat d’urgence, 24 heures chrono)
Nouveaux moyens de télécommunications
Règne de l’urgence depuis le nouveau millénaire
Vraies urgences sur le front humanitaire, écologique, sur le terrorisme et le chômage
Pratique de l’urgence dépasse les limités : agir dans l’urgence
Régler les « problèmes à temps »

Document 3 – Hartmut ROSA, Aliénation et accélération « Théorie critique » - 2012

Idées relevées dans le document :

Nouvelles technologies = accroissement du rendement (+ de km/h, + d’octets, + production par jour)
= diminution du temps requis pour accomplir les actions du quotidien
La conséquence logique = augmentation du temps libre
Le temps devrait devenir abondant
Paradoxe : dans la société moderne le temps devient de plus en plus rare
Explication sociologique ?
Conséquences de la technologie du courrier électronique sur le budget temps
1990 = recevoir 10 lettres par jour (2 heures de traitement)
Mail = 1 heure pour traiter 10 mails = gain d’une heure
Au final pas de temps gagné car + de messages => Paradoxe
Besoin de + de temps pour tout ce qui touche à la communication avant qu’internet soit inventé
Introduction de la voiture = changement des habitudes, zone géographique couverte beaucoup plus grande
Introduction de la machine à laver = se changer une fois par jour au lieu d’une fois par mois
= Changement des habitudes considérables avec les nouvelles technologies
Société moderne = société de l’accélération = augmentation du rythme de vie en dépit du taux d’accélération technique impressionnant

Document 4 : Photographie de Hentir CARTIER-BRESSON, Derrière la gare Saint-Lazare – 1932

Idées relevées sur la photo :

Une silhouette fugitive court au-dessus d’une grande flaque d’eau
Environnement triste qui semble être en travaux
La silhouette semble être un passant pressé (en retard pour son train ?)
Second personnage en arrière-plan qui semble prisonnier des grilles
Photo = temps arrêté, le personnage en premier plan semble défier le temps, être « à toute vitesse »

Proposition de problématique :

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