Réussir la dissertation

Réussir la dissertation

Par où commencer ?

La lecture attentive du sujet permet d’identifier les mots clés.

En les mettant en parallèle avec l’objet d’étude on délimite le cadre du sujet. En observant la manière dont le sujet est posé, on choisit le type de plan qui permettra de répondre.

Exemple :

Le personnage de roman peut-il acquérir la complexité et le mystère d’un être vivant ?

On répondra par oui ou par non, voire par ça dépend des cas à ce type de questions. Cela correspond à un plan dialectique : thèse, antithèse, synthèse.

Exemple

Quelles sont, selon vous les fonctions du comique ?

On répondra ici en répondant de manière progressive, (du plus évident au moins évident) il s’agit de recenser progressivement les éléments de réponse, comme pour un exposé. Il s’agit d’un plan thématique.

Certains sujets reposent sur une opposition de thèses qu’on vous demande confronter. [Voir un exemple] On répondra à ce genre de sujet en mettant en parallèle deux thèmes ou concepts puis en on mettra en évidence les points communs, les différences, et proposera un dépassement du problème dans une synthèse. Il s’agit d’un plan comparatif.

Vous pouvez également avoir à employer le plan analytique (pour les sujets ou on examine un problème en évoquant ses causes, ses conséquences, ses éventuelles solutions) mais ce type de plan est rarement utile en dissertation littéraire (il est plutôt fait pour les dissertations économiques ou d’histoire géographie).

Comment trouver des idées ?

1) Décomposer le sujet en une série de petites questions.

2) Lister les notions clés en rapport avec le sujet.

3) S’appuyer sur les textes du corpus et la réponse à la question sur le corpus.

Ne perdez pas de vue qu’une dissertation de bac repose sur le programme ! Si vous maîtrisez correctement vos objets d’étude, ce n’est plus qu’une question de mobilisation et d’organisation des connaissances.

Tout travail de réflexion repose sur un questionnement !

Exemple :

SUJET On associe souvent poésie et lyrisme. La poésie constitue-t-elle seulement pour les poètes à exprimer leurs sentiments personnels ?

Objet d'étude : la poésie. Le sujet porte sur la fonction du genre, il suggère une fonction "exprimer les sentiments personnels du poète". Le mot "seulement" est essentiel, il conditionne tout le sujet.

Questionnement : la poésie sert-elle à l'expression des sentiments personnels du poète ?

Oui... mais pas seulement.

Quelles autres fonctions peut-on donner à la poésie ? Le poète n'exprime-t-il que des sentiments personnels, ne peut-il pas exprimer des sentiments collectifs, universels ? La poésie ne sert-elle pas

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