Méthode de la dissertation au lycée

Méthode de la dissertation au lycée

Cette fiche a été rédigée par Jean-Luc. | Version pdf

Définition

Une dissertation est :

une rédaction sur un sujet précis

une rédaction logique et organisée (en particulier au moyen d’un plan)

une rédaction personnelle.

Pour réussir cet exercice, il faut passer par quelques étapes indispensables :

Traiter le sujet posé

Organiser logiquement son travail

Rédiger quelques éléments au brouillon

Rédiger au propre, le style de la dissertation : l’introduction et la conclusion

Traiter le sujet posé

Toutes les étapes suivantes sont nécessaires :

lire le sujet une première fois en entier

distinguer les notions-clés, les verbes, les temps, les citations, les questions, déterminer les références probables (mouvement littéraire, siècle, événement historique ou culturel…)

délimiter le sujet : attention aux hors-sujets, en particulier se rappeler qu’un sujet n’est jamais une question de cours. Je dois éviter la tentation de plaquer artificiellement et à tout prix ce qui est en lointain rapport avec le sujet et qui n’aide pas à y répondre précisément.

distinguer la citation (si elle existe) de la question. La citation est un point de départ pour la réflexion.

NB : Essayer de définir les termes les plus importants au brouillon peut aider.

Exemple de sujet

Une citation : « Aussi vaine que les nuages, aussi nécessaire que le pain, la poésie n’est plus forcément une maîtresse d’illusions. Elle peut être aussi, elle doit être surtout la réalité profonde prise aux mots, une vérité qui se fait chant. »

+ une question : Trouvez-vous que ces propos définissent correctement toute ambition poétique ?

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