Synthèse de document

Synthèse de documents :

I. Le brouillon

1. Survoler le corpus (5 mins)

- Identifier les types de documents, quels sont les auteurs, quelles sont les dates, ce qui permettra de trouver des indices pour la compréhension du sujet.

- Déterminer un ordre de lecture. Il est préférable de commencer par lire les extraits d’essais ou les articles, puis le document littéraire et en dernier le document iconographique ou chiffré.

2. Lecture analytique du corpus et prise de notes (45 à 60 mins)

-Trouver et reformuler les idées principales de chaque document en utilisant le moins possible les mots du texte. (relever 5 à 10 idées par document)

-Mettre les idées dans un tableau de confrontation.

3. Le tableau de confrontation

Numéro du document

Doc 1 Doc 2 Doc 3 : Doc 4 : Pistes de réflexion :

Auteur et date

… … … … Résumé des idées.

Mettre un code couleur avec les idées qui s’opposent (≠) et les idées qui sont en relation (=).

Idées 1 : 6 : 10 : 15 :

2 : 7 : 11 : 16 :

3 : 8 : 12 : 17 :

4 : 9 : 13 :

5 : 14 :

4. Définir le sujet du corpus

5. Trouver la problématique (5 mins)

Se poser des questions :

- Quels points soulèvent les auteurs ?

- Que disent les documents ?

- Sur quoi on nous demande de réfléchir ?

6. Rechercher le plan (10 mins)

Plusieurs plans possibles :

- Le plan analytique. Il regroupe des constats et/ou causes (1ère partie par ex). Il abordera les conséquences et/ou solutions (2ème partie par ex).

- Le plan binaire. Il présente des idées contraires dans la 1ère et la 2ème partie (avantages et inconvénients sur le même sujet par ex).

- Le plan thématique. Il regroupe des aspects d’un même thème dans différentes parties. (sous des angles/aspects différents).

II. La rédaction (1h-1h30)

1) Les généralités

-Structurer le texte (sauter des lignes entre chaque partie, alinéas quand on change de sous partie)

-Respecter les normes de présentation (souligner le titre de l’œuvre, entre « » le nom de l’extrait)

-Equilibrer les parties (2 sous parties minimum, introduction plus longue que conclusion)

-Relecture

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