Présentation du livre " Guide pratique pour l'écriture de travaux académiques "

Présentation du livre

L’ouvrage est un guide à l’usage pour l’étudiant, professeur et chercheur.

Il constitue un précieux instrument de travail pour la préparation et la rédaction d’un mémoire de fin de licence, d’une thèse de magister ou de doctorat, cet ouvrage a connu en France un succès bien mérité.

Entre 1985, année de sa première publication, et 1988, ce livre a été réédité à neuf reprises, son tirage total ayant dépassé les cent mille exemplaires.

Prévu à l’ origine au lectorat français, le texte à fait l’objet d’agencement et d’une mise en conformité partielle pour le rendre adapté aux dispositions réglementant la recherche scientifique en Algérie.

La presse en parle

« Pour la première fois, un

Livre apporte aux étudiants de

Toutes disciplines des conseils

Réellement concrets et utile »

LA CROIX

«Un mémento pratique de rédaction de travaux universitaires. Ce livre est précieux: il comble très bien une lacune importante. La leçon est claire les étudiants doivent l’acheter »

LA TRIBUNE

Conçu pour être une aide efficace, ce petit livre véritable mine de renseignements pratiques. Bref, voilà bien « tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la thèse sans avoir jamais osé le demander » LE MONDE

La thèse est un travail long, exigeant, astreignant qui pèse pendant plusieurs années, on ne peut pas s’engager dans cette voie si on n’a pas fait ses preuves aux différents stades du cursus.

*D’après MICHEL Beaud, quel est le plan de travail idéal pour rédiger une thèse de fin d’étude?

AUTEUR

1/Le choix du sujet et du directeur

Trois cas de figure se présentent:

2/Un bon sujet ?

Il n’y a pas de thèmes de recherche bons ou mauvais dans l’absolu.

Vous jugerez par rapport à plusieurs critères:

*Vous-même d’abord.

*Votre directeur de recherche.

 L’état de la recherche.

 Y a-t-il un débat important sur lequel vous pouvez apporter de nouveaux éclairages.

L’idéal est de choisir un sujet portant sur un point nodal, un aspect crucial de la question étudiée.

Les sujet a évité

Les sujet larges:

« Le nouvel ordre mondial »

« Les pays pétroliers »

« La crise de la démocratie »

Les titres bipolaires:

« La gestion des entreprises aux Etats-Unis

et au Japon »

Le sujet gagne a être bien borné:

*Quant au champ social ou géographique.

*Quant à la période traitée.

*Quant au domaine théorique couvert.

3/Un bon directeur?

Michel beaud a mis à notre disposition un test (annexes) pour évaluer le directeur de thèse.

*Il est inconcevable d’aller faire subir ce test à un enseignant mais avec ce que vous connaissez d’eux et avec ce que vous pouvez savoir par les autres étudiants qui travaillent avec eux, essayez d’utiliser ce test au mieux pour vous faire une opinion.

*Il en est des directeurs de thèse comme un médicament faut savoir en faire un bon usage.

4/ DEMARCHE GENERALE DE LA RECHERCHE :

Vous avez un sujet un directeur, et vous êtes inscrit en bonne eu due forme

L’EPREUVE COMMENCE

LE SHEMA DES DEMARCHES GENERALES (annexes)

5/ CALENDRIER

-En fonction de cette démarche type, il est possible d’établir un calendrier type

Que vous trouvez dans les annexe

6/PREMIER Débroussaillage/degrossissage

-Pour faire le tour de la documentation, vous avez quelques semaines:

*2ou 3pour un mémoire.

*4 à 8 pour une thèse.

-Il ne s’agit pas de tout lire mais d’explorer, de prendre une vue d’ensemble de la documentation publiée à partir:

*Des fichiers matières de plusieurs bibliothèques.

*Ouvrages bibliographiques.

*Des bibliographiques des ouvrages, thèses, articles.

-Evaluer les ouvrages se rapportant le plus directement a votre sujet.

-Prendre contact avec la source de documentation sur laquelle vous travaillez (statistiques, archives…).

-Prendre contact

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