Méthode dissertation philosophique

Méthode de la Dissertation :

Une dissertation consiste à poser des problèmes, ensuite on va devoir s’interroger. Il va falloir argumenter en utilisant des connaissances.

Le but est de tenter de convaincre le correcteur par la qualité de l’argumentation sans jamais donner ses propres opinons.

AU BROUILLON : 

Etape 1 : 

• Analyser chacun des termes du sujet.
• But : Comprendre avec précision le sens du sujet. Evitez le hors sujet.

Exemple : Faut-il préférer la vérité à l’illusion qui réconforte ?

Faut-il :

• Ex : il faut dormir pour vivre. (Nécessité vitale)
• Ex : il faut ne pas mentir. (Devoir moral)
• Ex : Il faut avoir travailler pour avoir le bac. (Conseil)

Le faut-il est donc « Vaut-il mieux », c’est donc une alternative.

            Le travail est-il la caractéristique de l’Homme ?

• Dans toute la copie je ne parlerai que du travail.

            Le travail est-il une des caractéristiques de l’Homme ?

• Travail
• Autres caractéristiques.
• Autres.

          Pourquoi punir ?

• Raisons.
• But, objectif.

Bilan étape 1 : 

• Analyser est essentiel pour comprendre le sujet et pour vous amener à trouver le problème.

Etape 2 : Construire la problématique. 

• Série de problème → Débat = Plan

2 Types de plan :

• Plan dialectique :

• Thèse = Défendre à l’aide d’argument l’idée la plus évidente sur le sujet.

(2 arguments)

• Antithèse = Montrer les limites de la thèse, défendre une idée autre sur le sujet.

(2 arguments) → Mais.

• Synthèse = Solution possible au sujet, défendre une nouvelle idée qui permet de résoudre le problème → Donc.

(2 arguments)

[pic 1]

• Plan thématique :

[pic 2]

Ex : Faut-il obéir aux lois ? [pic 3]

→ Lois juridiques

→ Lois morales

→ Lois de la nature

1. Faut-il obéir aux lois de la nature ?
2. Faut-il obéir aux lois juridiques ?
3. Faut-il obéir aux lois morales ?

Etape 1 + Etape 2 = Introduction.

Introduction :

• Phrase d’amorce : citation, opinion générale, commune sur le sujet. → De quoi ça va parler.
• Analyse des termes : 

• Ne pas faire un dictionnaire de mot !!! (Ex : Faut-il : … Obéir : … Lois : …)
• A Faire : Partir de l’analyse d’un mot pour s’interroger (Dans ce sujet, il est question des lois. Alors le sujet présuppose que… Le sujet porte sur…)

• Problème : 

• Problématique (Axes, annonce du plan)

• (Facultative) Portée du problème.

Etape 3 : Argumenter.

NE PAS FAIRE : 

• Ne pas donner son avis personnel ! (A mon avis, selon moi… JE)
•  Ne pas considérer l’exemple comme un argument. L’exemple n’est pas une preuve car non généralisable. L’exemple est facultatif ! Il faut le choisir dans la CULTURE (Cinéma, littérature…). L’exemple vient toujours après l’argument pour illustrer.

A FAIRE :

• Argumenter = apporter la preuve, non pas que l’on détient la vérité MAIS que ce que l’on défend est fondé en raison, sur un fondement.
• CONVAINCRE !

Etape 4 : Conclusion.

• Répondre à la problématique avec nuance et beaucoup de modestie → Bilan des trois parties !
• Ouverture (facultative).

SCHEMA RAPPEL :

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