Comment rédiger un commentaire ?

Comment rédiger un commentaire ?

INTRODUCTION : (15-20 lignes)

Alinéa + 4 étapes 

1)amorce présentant l’auteur, le titre et la date du texte à commenter

2) carte d’identité indiquant le sujet du texte à commenter, ses caractéristiques et ses registres,

3) problématique qui peut reprendre les mots clés des axes proposés

4) annonce du plan)

SAUT de LIGNES

DEVELOPPEMENT :

1ère partie : (40-60 lignes)

Alinéa + une phrase résumant et reformulant l’idée principale de la partie que vous venez d’annoncer en introduction.

Alinéa + 1ère sous-partie = 1 paragraphe (20-30 lignes)

Comprenant 1) formulation de l’argument 1 justifiant la 1ère partie

                     2) Citations variées et précises pouvant être coupées si trop longues

                      3) Repérages des procédés et interprétations des effets produits par les procédés et analysant ce qu’ils mettent en valeur

Alinéa + 2ème sous-partie = 1 paragraphe (20-30 lignes)

Comprenant 1) formulation de l’argument 2 justifiant la 1ère partie

                      2) Citations variées et précises pouvant être coupées si trop longues

                      3) Repérages des procédés et interprétations des effets produits par les procédés

TRANSITION entre la 1ère partie et la 2nde partie =

-une phrase résume la 1ère partie

-une phrase annonce la 2nde partie

SAUT de LIGNES

2ème partie : (40-60 lignes)

Alinéa + une phrase résumant et reformulant l’idée principale de la partie que vous venez d’annoncer en transition

Alinéa + 1ère sous-partie = 1 paragraphe (20-30 lignes)

Comprenant 1) formulation de l’argument 1 justifiant la 2nde  partie

                      2) Citations variées et précises pouvant être coupées si trop longues

                      3) Repérages des procédés et interprétations des effets produits par les procédés

Alinéa + 2ème sous-partie = 1 paragraphe (20-30 lignes)

Comprenant 1) formulation de l’argument 2 justifiant la 2nde  partie

                      2) Citations variées et précises pouvant être coupées si trop longues

                     3) Repérages des procédés et interprétations des effets produits par les procédés

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