Méthodologie de commentaire.
Cours : Méthodologie de commentaire.. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar cacalaama • 29 Mars 2017 • Cours • 1 357 Mots (6 Pages) • 574 Vues
Conceptions :
Deux conceptions de la littérature :
-Intensive (18e s-1960) : litt se limite aux grands genres et œuvres réseau production restreinte (œuvres reconnues, légitimées)
-Extensive (1960-…) : litt s’étend au réseau de production élargie (genres mineurs, non proprement textuels)
Deux conceptions de la lecture :
-Intensive : privilégie lenteur, sélection, respect du texte
-Extensive : axée sur vitesse, désinvolture, éclectisme
Approches :
Approches internes :
-Formelle : litt comme travail sur la langue (litt caractérisée par usage particulier du langage)
-Mise en évidence du langage pour lui-même
-Intertextualité
-Éléments qui se répondent
→ ne suffit pas car la litt ne se limite pas à la forme
-Référentielle : litt comme représentation du réel, exploration de mondes possibles
→la litt, puisque représentat. du réel, ns permet de ns interroger sur le réel (peut influencer idéologie, valeurs des lecteurs)
-Combinée : litt comme une expérience du monde et du langage
Approches externes :
-Lecturale : litt comme une construction du lecteur
→force le lecteur à une interprétation - le txt peut être lu à la lumière de plusieurs valeurs :
Couple conformité/subversion : un txt peut respecter ou non des normes , les modifier, renouveler codes d’un genre
Couple sens/significations : txts à sens unique, à pls significat* (lect. pluri., interpr. mult., on peut relire/traverser tps)
Couples vrai/faux : dimension fictionnelle du txt (faux) et dimension réelle (vrai) du roman
-Institutionnelle : litt comme effet de champ lié à un contexte, pratique individuelle mais aussi dimension collective :
→litt se compose de références à une tradition et à des normes
→txt ne prend son sens seulement qd il est reçu, lu , écouté, reconnu (chef-d ‘œuvre dans un tiroir)
Auteurs :
-Marcel Proust, Du côté de chez Swann (1906-1913) →on est l’addition de ce que l’on était
-André Gide, Les Faux-Monnayeurs (1925) →mise en abyme, décrire le réel, vrai vs faux = fausse monnaie = fausse litt
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