Le sauvage
Étude de cas : Le sauvage. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar jc94 • 19 Octobre 2020 • Étude de cas • 767 Mots (4 Pages) • 470 Vues
Devoir 1D – Plan et rédaction
Étape 1 : Plan comparatif du développement
Point de vue : Le sauvage est présenté de différentes façons dans les deux textes.
Argument principal 1 | |
À première vue, le sauvage est quelqu’un qui mérite le respect et qui peut aller de l’avant dans l’éducation. | |
Sous-argument 1.1 | Sous-argument 1.2 |
Dans le texte de Lahontan, il est plus facile qu’un Français enseigne à un Huron. |
Cartier veut intégrer les sauvages dans la culture française. |
Illustration 1.1 | Illustration 1.2 |
« Il est impossible qu’un Français puisse être Huron, au lieu que le Huron se peut aisément faire Français. » (L. 13-14) |
« Et étant entrés ils furent assurés par le capitane qu’ils n’auraient nul mal, en leur démontrant grands signes d’amour. » (L. 19) |
Explication 1.1 | Explication 1.2 |
Dans cette phrase, il explique qu’un Français ne peut pas devenir un sauvage, mais qu’un sauvage peut devenir un Français. À l’époque, les sauvages n’avaient pas d’éducations c’est pour cette raison qu’il dit que le Huron peut devenir Français. Avec l’éducation disponible à cette époque. |
Le capitaine montre et exprime qu’il veut venir en aide aux sauvages et qu’il veut devenir ami avec eux. Ce passage est aussi le début d’une amitié |
Argument principal 2 | |
En revanche, le sauvage n’est pas quelqu’un de cultivé et il est difficile pour les Français de faire avec. | |
Sous-argument 2.1 | Sous-argument 2.2 |
Lahontan n’est pas encore prêt de vivre avec les Hurons. |
La vision des choses est différente pour Cartier et les sauvages. |
Illustration 2.1 | Illustration 2.2 |
« Vivrais-je avec des gens sans civilité » (L. 12) |
« Comme s’il eût voulu dire, que toute la terre était à lui, que nous ne devions pas planter ladite croix sans sa permission. » (L. 14-15) |
Explication 2.1 | Explication 2.2 |
Cette phrase est assez directe, cependant, il y a quand même une litote pour exprimer que les sauvages sont incultes. Avec l’utilisation des termes des gens sans civilité, il est difficile de ne pas voir le fait qu’il parle des sauvages et qu’ils n’ont pas d’éducations. |
Dans ce cas-ci, l’hyperbole utilisé par le capitaine indique que c’est son territoire et pour vouloir donner l’impression qu’il a plus de pouvoir qu’il peut paraitre. Une façon de montrer qu’il doit se faire respecter. |
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