Conception de l'éducation
Cours : Conception de l'éducation. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Anthony Coelho • 29 Février 2024 • Cours • 405 Mots (2 Pages) • 129 Vues
SCHÉMA CONCEPTION PHILOSOPHIQUE DE L’ÉDUCATION
-CONCEPT OCCIDENTAL-
SYSTEME THEOCENTRIQUE
AUTRE (Esprit, Dieu, etc…) = HÉTÉRO[pic 1]
[pic 2][pic 3][pic 4]
[pic 5]
[pic 6][pic 7]
INSTITUTION VALEURS INSTITUÉES Avec des individus[pic 8][pic 9] = NOMOS |
AUTONOMIE (horizontalité) [pic 10][pic 11]
SYSTEME ANTHROPOLOGIQUE[pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16]
INSTITUTION AUTO-NOMOS L’INSTITUANT intégrant l’Institution devient un Institué Valeurs instituantes pré-politique et politique (au masculin) Confrontation/Argumentation entre les individus |
[pic 17]
Rapports de chacun sur c’est quoi l’éducation ?:
Ensemble de normes, valeurs, principes, règles, etc transmis par l’environnement proche pour permettre à un individu d’évoluer.
Cela concerne le foyer familial, les cultures, etc, le propre à soi, relevant de l’espace privé (PRÉ-POLITIQUE) et l’école, la société, l’observation des alentours, relevant de l’espace public ( LE POLITIQUE).
C’est une affaire d’altération (transmission de va et vient)
FINALITÉ DE L’ACTE ÉDUCATIF :
Ramener des personnes à la citoyenneté, au sens noble du terme, c’est-à-dire, à être en capacité de légiférer, gouverner et juger.
C’est donc un acte politique (sens masculin)
COMMENT PROCÉDER A UN ACTE ÉDUCATIF
IL Y A DES CHOSES RELEVANT DE L’ORDRE DU VISIBLE ET DE L’INVISIBLE
Les choses étant du domaine de l’invisible peuvent se définir comme une MONADE (infiniment petit !)
Un être humain est composé d’ATOMES, cad, un ensemble de cellules invisibles.
Ces dernières sont aussi INDIVISIBLES, donc, non séparatrices, fermées, difficilement pénétrables voir impossible matériellement.
La CONSCIENCE est une de ces cellules !
Notre identité est la composition de ces différentes cellules, notamment la conscience.
Pour que notre identité évolue, vive, il faut que notre conscience agisse.
Pour ce faire, elle doit s’ALTÉRER, cad, faire entrer « autre » pour changer de perceptions.
Sans cela, en cas de fermeture de notre atome de la conscience, elle peut être considérée comme « morte », « endormie », rappelant l’expression « MORT VIVANT » car la cellule continue à vivre…
SCHÉMA :
ATOME (Identité, Conscience…)
[pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27][pic 28][pic 29][pic 30][pic 31][pic 32][pic 33]
...