Evaluation de SVT Spécialité 1ère

Evaluation de SVT Spécialité.          Mardi 4 avril 2023 

        I-         Restitution de connaissances. (10 points) 

Consigne : Réaliser le QCM sur « Socrative ».  

        II-         Application de connaissances. (10 points) 

L’Islande est une zone géologique unique au monde. Cette île localisée dans l’Atlantique Nord est apparue il y a environ 20 millions d’années. Elle est le lieu de phénomènes qui d’ordinaire sont cachés par les eaux des océans.  

Consigne : Utilisez les documents 1a et b et vos connaissances pour montrer que l’Islande est située sur une zone de divergence (dont vous préciserez le nom) entre deux plaques tectoniques. Exploitez le document 2 et vos connaissances pour mettre en évidence le phénomène qui se déroule sous l’Islande. En conclusion, vous réaliserez un schéma fonctionnel de cette zone.

On précise que les vecteurs GPS déplacement sont à calculer et à tracer à l’échelle sur votre copie. 

Vous organiserez votre réponse selon une démarche de votre choix intégrant des données issues des documents et les connaissances complémentaires nécessaires.  

[pic 1]            

DOC.1a : CARTE GEOLOGIQUE SIMPLIFIEE DE L’ISLANDE ET LOCALISATION DS STATIONS GPS REYK ET HOFN. 

[pic 2] 

Doc.1b : DEPLACEMENT EN LATITUDE ET EN LONGITUDE DES STATIONS REYK ET HOFN ENTRE 2002 ET 2018. 

[pic 3]

Doc. 2 : ETUDE DU MANTEAU SOUS L’ISLANDE PAR TOMOGRAPHIE SISMIQUE. 

Correction de l’évaluation. 

II- Application de connaissances.

[pic 4] 

A- Démarche personnelle de résolution (de 3 à 0) :  

• une introduction avec pose de la problématique ;  
• un développement avec un fil conducteur de résolution (c’est-à-dire analyser (je vois que …, je sais que …) et conclure (je conclus …) sur un document, se poser une nouvelle question que l’on résout en cherchant des informations dans un autre document etc …) ; on trouve une démarche de résolution dans vos études de documents et non pas étude du doc.1 puis étude du doc.2 …
• une conclusion.
• une rédaction correcte : phrases courtes, sans faute d’orthographe (surtout dans les mots clés), connecteurs logique (donc, en effet, par conséquent … )  

B- Analyse des documents et mobilisation des connaissances (de 4 à 0) :

Informations extraites des documents, complètes et pertinentes pour résoudre le problème, ET complétées par des connaissances complètes et pertinentes. En fonction des éléments incomplets dans les deux domaines, la note chute !

[pic 5] 

Dans ce qui suit : En italique : ce que j’observe    En gras : ce que je sais

Document 1a : On observe une symétrie des âges des roches volcaniques de part et d’autre d’un axe N/SSO : plus on s’éloigne de cet axe et plus les âges sont anciens (0.7 à 3.1 Ma). 

Cela va dans le sens d’un éloignement progressif / cet axe.  

On observe des failles normales (définition et schéma) et du  volcanisme de type effusif donnant des roches comme le basalte et le gabbro, dans l’axe du rift (définition). La zone étudiée se trouve à la limite de 2 plaques tectoniques : la plaque N.américaine, à l’ouest et la plaque eurasiatique, à l’est.

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