Le tatouage

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à compléter et joindre obligatoirement en première page de votre devoir.

Indicatif : 9611000613 

Code matière (4 chiffres) :

Nom et Prénom : AFAR Yasser

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Devoir de : Anglais

N° :1

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Pour une correction plus individualisée, veuillez indiquer :

Votre cursus scolaire (niveau atteint) :

Le temps passé à la rédaction de ce devoir :

Vos observations ou difficultés particulières rencontrées :

[pic 2][pic 3]

Note :[pic 4]

/ 60

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Nom du professeur correcteur :

Observations du professeur :

Degré 3

Degré 2

Degré 1

Critères

3 points

2 points

1 – 0 point

Nombre de points

Normes de

présentation

Date, source, thème principal, langue demandée, respect du nombre de mots attendu

- Les normes ont été respectées en très grande partie

- Les normes ont été respectées en grande partie

- Les normes n’ont été respectées que

partiellement

Un point retiré si non-respect du nombre de mots, au-delà du nombre de mots maximum, le contenu ne sera pas pris en compte.

14 – 10 points

9 – 6 points

5 – 0 point(s)

Contenu

- Les éléments

essentiels figurent en grande partie, le lecteur dispose de la quasi-totalité des informations jugées essentielles par le jury; la cohérence interne du document est rendue

- Les éléments

essentiels y figurent  partiellement, le

lecteur n’a pas toutes les informations

jugées essentielles

par le jury

- Peu d’éléments

essentiels, le lecteur ne dispose pas d’informations

suffisantes

3 points

2 points

1 – 0 point

Construction /

Expression et

correction de

la langue

française

- L’ensemble forme

un texte structuré et cohérent enchaînement

logique des éléments essentiels, la lecture est aisée

- Bonne maîtrise du français (vocabulaire

et grammaire)

- Très peu d’erreurs

(syntaxe et

orthographe)

- L’ensemble forme un texte en grande partie

structuré et cohérent,

enchaînement assez logique des éléments  essentiels, le lecteur fait parfois des efforts pour comprendre

-  Quelques erreurs de grammaire, le

vocabulaire n’est pas toujours approprié

- Quelques erreurs

(syntaxe et

orthographe)

- L’ensemble n’est pas structuré, le lecteur a des difficultés à

comprendre de quoi il est question

-  Des erreurs de

grammaire, vocabulaire inapproprié

-  De nombreuses

erreurs (syntaxe et

orthographe)

Note 1, sur 20 Compte rendu

Dans ce dossier on apprend que porter un tatouage n’est pas un désavantage dans la recherche d’emploi. Une étude a été faite par l’école de commerce de Miami sur une période de 2 ans, le professeur Michael French nous dit que le tatouage ne pose aucun problème mais bien au contraire que les personnes qui en porte on plus de chance de trouver un poste et d’être mieux payer car en général les demandeurs d’emplois avec tatouages sont plus qualifier dans leur domaine. Les employeurs qui n’accepte pas les personnes avec des tatouages se voit contraint de prendre en générale des demandeurs d’emplois moins qualifier car leurs choix de candidats est réduit par leur critère, généralement ses employeurs sont âgés car elles ne sont pas dans l’air du temps actuel parce que ses personnes on vécut dans une époque où lorsqu’on porter un tatouage voulais généralement dire qu’on été quelqu’un contre la société ou bien été des criminels. Le tatouage au final n’est ni négative ou positif (s’il n’est pas choquant ou blessant) c’est juste une idée reçu sur les personnes qu’en porte à cause des anciennes périodes  historiques même si le tatouage sert toujours à certain gang, mafia, cartel d’appartenir à une organisation criminels. Le tatouage est considérer comme une art majoritairement.

Remarque Correcteur :

Degré 3

Degré 2

Degré 1

Critères

5 – 4 points

3 – 2 points

1 – 0 point

Nombre de points

Respect des

consignes /

réalisation des

tâches

Les différents points inhérents au sujet ont été traités en grande partie, mais pas tous de manière  exhaustive

Les différents points inhérents au sujet ont été partiellement

traités

Les différents points inhérents au sujet ont été traités de façon  superficielle

Développement

/cohérence et

cohésion

Le texte est

structuré, pour

marquer clairement

les relations entre les idées. Le lecteur suit

aisément  l’enchaînement et le développement des idées

Le texte est articulé  simplement, les idées s’enchaînent sans structuration globale

Les idées figurent

sous forme de liste, le lecteur a des difficultés

à en suivre

l’enchaînement

.

Correction de

la langue /

maîtrise de

l’orthographe

et de la  ponctuation

- Bonne maîtrise

grammaticale, de

rares erreurs

- L’orthographe et la ponctuation sont le plus souvent exactes

- Quelques erreurs

qui gênent parfois la compréhension

- L’orthographe et la ponctuation sont assez correctes

- De nombreuses

erreurs qui nuisent à la  compréhension

- Peut écrire avec une relative exactitude

phonétique ;

orthographe

et ponctuation sont souvent incorrectes

Maîtrise de la

langue

professionnelle

Utilise un

vocabulaire

professionnel étendu et précis pour s’exprimer clairement

Utilise un

vocabulaire

professionnel assez

étendu

Utilise un vocabulaire

professionnel restreint

Note 2, sur 20

Expression écrite

Question 1 :

Tattooing shouldn't be so frowned upon at work as long as it respects other people. For me it should not be amalgamated with the people who wear it, a tattoo does not necessarily mean that this person is bad or that they are not motivated to work, it is just a way for them to be feel different in a fashion where everything must be the same with a code of beauty, fashion, etc…. He had to have no discrimination against his people because sometimes they may have better competence for a position why deprived themselves just because they have a tattoo.

Question 2 :

People in my field (business) are generally very smiley people, listening because it is very important to customers. But outside of work everyone is free to be like them really. An employee to have a sense of work, to be smiling, to be attentive, and to give good advice to his interlocutors in order to have a good professional attitude.

Remarque Correcteur :

Degré 3

Degré 2

Degré 1

Critères

5 – 4 points

3 – 2 points

1 – 0 point

Nombre de points

Normes de présentation

- Les normes ont été respectées en très grande partie (dont date et signature)

- Les normes ont été respectées en grande partie

- Les normes n’ont été respectées que partiellement. Il manque notamment la date / la signature ; l’adresse ne permet pas d’acheminer le courrier

.

Réalisation des items

Les items y figurent en très grande partie, le lecteur dispose de la quasi-totalité des informations

Les items y figurent en grande partie, le lecteur n’a pas toutes les informations nécessaires

Peu d’items y figurent, le lecteur ne dispose pas d’informations suffisantes

...

Expression

- Le choix des moyens linguistiques tient en grande partie compte de la situation professionnelle (structures, vocabulaire professionnel étendu et précis, etc.)

- Le destinataire comprend aisément la totalité de la lettre/courriel

- Le choix des moyens linguistiques n’est pas toujours adapté à la situation professionnelle (structures, vocabulaire professionnel assez étendu, etc.)

- Le destinataire comprend l’objet de la lettre /courriel en dépit de quelques difficultés

- Le choix des moyens linguistiques n’est pas assez adapté à la situation professionnelle (structures, vocabulaire professionnel restreint)

- Le destinataire a quelques difficultés à comprendre la lettre/courriel

..

Correction de la langue / maîtrise de l’orthographe et de la ponctuation

- Bonne maîtrise de la langue, peu d’erreurs

- L’orthographe et la ponctuation sont le plus souvent exactes

- Quelques erreurs qui gênent parfois la compréhension

- L’orthographe et la ponctuation sont assez correctes

- De nombreuses erreurs qui nuisent à la compréhension

-  Peut écrire avec une relative exactitude phonétique; orthographe et ponctuation sont souvent incorrectes

..

Note 3, sur 20 Interaction écrite

..