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Les Lumieres

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Par   •  14 Avril 2013  •  296 Mots (2 Pages)  •  796 Vues

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Devoirs de Français

I.La science : la science et l’éducation

1. C’est la raison et l’expérience qui doit guider la voie de l’expérience , il n’y a pas de place pour la magie ni pour la révélation.

2. Les Lumières s’intéressent aux sciences car d’après eux , la libération de la connaissance ouvre la voie royale à l’épanouissement de la science.

3. Au XVIIIème siècle, la physique fait des progrès spectaculaires, suivie par les autres sciences, chimie, biologie et même sociologie ou psychologie.

4. Ces nouvelles connaissances entraînent des progrès considérable dans l’électricité ou le paratonnerre, l’observation par télescope ou par microscope, les inventions modernes telles la machine à vapeur ou la montgolfière

5. Ces progrès considérable donnent naissance à des utopies car certains esprits systématique imaginent une société idéale, des villes parfaites, un homme nouveau.

6. Ce nouveau savoir est diffusé grâce a l’Encyclopédie (Diderot et d’Alembert on créer 35 volumes) , mais il y a aussi des sociétés savantes et académies

7. En 1762 paraît le chef-d’œuvre de Rousseau, Émile , qui renouvelle les principes d’éducation des enfants car l’éducation des enfants comme des jeunes gens est essentielle

Synthese :

Les Lumière veulent supprimer l'ignorance, insérer des connaissances par la raison et l'expérience. Les Hommes doivent croire et comprendre ce qu'on leur montre et prouvent et non des révélations, actes divins ou autres. Alors quoi de mieux que la science et ses expériences ? Les Lumière sont attentifs au développement des sciences et des techniques, car elles entrainent un développement et une évolution des sociétés, une libération des connaissances, car seul le progrès. Mais aussi une meilleure connaissance de soi-même, une meilleure connaissance de son propre corps, par les sciences biologique ou physiologique par exemple.

II.L’ordre politique : un nouvel ordre politique

1. L’ordre politique est profondément modifié par l’affirmation de la séparation du temporel et du spirituel par l’esprit des Lumières

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