Cours d'histoire de l'art

Cours histoire de l'art 

peinture

homme de la renaissance s'intérèssent à la culture grec

description : gestuelle, sourire, tristesse, vêtements, maquillage, enfant, personnalité...

regarder les dimenssions

information dans la légende

mouvement ou figé

lumière : hors-champs(ex vient du haut), centré , lumière du jour/artificiel

contraste : ex : provoque une dramatisation de la scene

ombre portée : idée de faire venir les choses vers nous. Ombre : permet de donner du volume

Frontalité : de face

Degas fait des ombre en couleurs

pointillage

couleur chaude, couleur froide : couleur peuvent créer du mouvement

point de vue/ angle de vue

perspective

photographie

numérique et argentique

lumière et temps

décomposition du mouvement

photo répercussion sur la peinture : comment donner du mouvement en peinture ?

Flou : permet le mouvement

point de vue frontale, point de vue d'en bas,point de vu oblique, en plongé/contre plongé

pint de fuite :

perspective cavalière/ perspective centrale

perspective curviligne

photo prise sur le vif

cadrage serré

mise en abyme

photographe à la hauteur des enfants

profondeur , profondeur de champ(quand c'est nette)

nette devant, flou derrière

hors champs (= ce qui est indiqué mais pas montré )

axe fort de symétrie

collage de plusieurs photo :

essaye d'etre plus proche de notre perception : inspiration cubisme : montrer les choses sous différent point de vue.

Photographie et vérité :

nature morte :

trompe l'oeil : veut montrer une réalité

vanité de la peinture

Barthes : «  la photo permet le réel, la peinture est plus fictif »

Fontcuberta :« touyte photographie est une fiction » : opposition barthes

mise en scène : impression de......mais en fait décor construit par le photographe

Objets

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