Test Hernanie, Victor Hugo

TEST DE HERMANN FICHE 3-  

http://fr.wikipedia.org/wiki/Mod%C3%A8le_Herrmann 

http://www.herrmann-europe.com/fr/ 

QUESTIONNAIRE  (pour l’élève)

Parmi les quatre propositions de chaque thème abordé, cochez la phrase qui se rapproche le plus de ce que vous faites ou

pensez sur le sujet. En cas de choix difficile, cochez deux réponses maximum. En lycée, ne pas traiter la question n° 5.

1. Vie quotidienne

a) Je me réveille tôt le matin et je me lève immédiatement, je n’aime pas traîner au lit.

b) Je n’arrive pas à me réveiller le matin, mais le soir je suis capable de veiller jusqu’à une heure tardive, sans problème.

c) Je mets mon réveil à sonner tôt pour avoir le temps de me préparer, je ne supporte pas d’être pressé (e).

d) J’aime m’endormir en écoutant le bruit de la maison, ou un peu de musique.

2. Trajets et ponctualité

a) De temps en temps, je change de trajet pour aller au collège, j’arrive parfois en retard car j’ai mal estimé mon temps.

b) Je suis très souvent en avance, j’arrive avant la sonnerie, je prends toujours le même chemin.

c) J’aime faire le trajet avec un copain, le temps passe plus vite.

d) Je connais exactement le temps nécessaire pour mon trajet, je suis ponctuel (le), j’arrive à la sonnerie.

3. L’école, à quoi ça sert ?

a) L’école est indispensable pour réussir et acquérir les connaissances essentielles à l’exercice d’un métier.

b) L’école est nécessaire, on y apprend des méthodes, des règles qui seront utiles plus tard pour organiser sa vie.

c) L’école nous apprend à vivre en société, à communiquer et à travailler en groupe. C’est utile pour s’adapter à la vie de travail car on n’est jamais seul(e) dans la vie.

d) A l’école, on trouve des idées et des pistes pour rêver et imaginer. Cela donne envie d’en savoir plus, de lire, de chercher,de voyager.., mais pas tellement de travailler pour avoir un métier.

4. La vie scolaire

a) A l’école, je déteste les règlements, il faut obéir aux sonneries, être à l’heure... Je traîne, je pense à autre chose et... je me fais ramasser.

b) L’école, ce serait bien s’il n’y avait pas les profs parce qu’on y retrouve les copains, malheureusement, il faut se taire et travailler.

c) J’aime l’école et je pense que c’est utile pour arriver dans la vie. Je regrette que les profs ne soient pas tous capables de nous faire progresser assez rapidement.

d) L’école, c’est important, c’est pourquoi je n’aime pas que les profs s’absentent ou qu’ils soient incapables de faire taire ceux qui nous empêchent de travailler.

5. Ecole primaire ou collège ?

a) Je suis content(e) d’être au collège, je n’ai eu aucune difficulté d’adaptation et je suis fier d’y être parce que tous les gens me disent que c’est vraiment beaucoup plus dur que l’école primaire.

b) Je suis content (e) d’être au collège et de changer de profs et de salles tout le temps, je me sens plus libre. Je suis pourtant si distrait (e) que je me perds et que j’oublie mes affaires partout.

c) J’aimais mieux l’école primaire, la maîtresse (le maître) s’occupait mieux de moi. La classe était décorée avec des posters, des dessins, des fleurs, je m’y sentais mieux.

d) J’ai du mal à m’adapter au collège, il faut toujours changer de salle, ranger ses affaires, sortir ses affaires, s’adapter aux méthodes de chaque prof... A l’école primaire tout était plus simple, j’avais mes habitudes.

6. Relations avec les camarades

a) Je m’entends tellement bien avec mes ami (e)s que je les retrouve partout, il nous arrive de parler trop en classe et les profs nous séparent.

b) Je suis plutôt réservé (e) avec mes camarades de classe, je m’entends surtout bien avec ceux qui peuvent me passer des devoirs ou m’aider. Je me méfie de certains.

c) Mes copains sont souvent originaux et farfelus ; on rit ensemble, je les amuse avec mes idées curieuses et mon côté astucieux.

d) Je suis assez solitaire ; j’aime discuter mais je passe plus de temps à travailler qu’à m’amuser ou bavarder.

7. Relation avec les professeurs

a) Je travaille toujours mieux avec les profs que je trouve sympas.

b) Je préfère les profs qui savent tenir leurs classes, même s ‘ils m’intimident et me font peur.

c) J’aime toujours mieux les profs fantaisistes et inventifs.

d) J’apprécie les profs qui connaissent bien leur matière et font des cours très fouillés.

8. Importance du programme

a) J’aime les profs qui donnent par écrit le plan détaillé de l’année. Avec eux, on sait où l’on va.

b) J’aime les profs qui terminent le programme. Il est important de le terminer pour être en bonnes conditions pour commencer l’année suivante.

c) Je n’aime pas les profs qui refusent une discussion intéressante pour terminer le cours. Je trouve qu’il faut savoir mettre une ambiance décontractée dans la classe.

d) J’aime bien les profs qui font comme s’il n’y avait pas de programme, ils nous parlent de sujets passionnants et s’y arrêtent longuement.

9. Méthodes d’apprentissage

a) Je fais mes devoirs et j’apprends mes leçons de manière décontractée j’aime être allongé (e).., je peux travailler efficacement en laissant marcher la télé, la radio, ou avec mon baladeur.

b) Pour bien travailler, j’ai besoin d’une présence auprès de moi mère, père, copain, copine... Je leur demande souvent des renseignements ou de l’aide.

c) Je travaille toujours au même endroit et à la même heure je fais point par point ce que l’on m’a conseillé. J’aime bien avoir quelque chose à faire à la maison.

d) Je travaille seul (e) et assez vite, je sais exactement comment faire le travail donné je me concentre et ne me laisse pas distraire avant d’avoir fini.

10. Travail en groupe

a) J’aime le travail en groupe, on s’amuse, on discute, on échange; il en sort toujours quelque chose.

b) Le travail en groupe est efficace s’il est bien prévu, il faut que les consignes soient bien claires et que le prof impose sa discipline.

c) Je n’aime pas le travail en groupe, il faut suivre les consignes et les avis des camarades, je n’arrive pas à placer mes idées originales, je dois suivre la loi du groupe.

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