Méthodologie / La dissertation

METHODOLOGIE DE LA DISSERTATION 

ETAPE 1 ANALYSER LE SUJET

Trois formes différentes de sujet :

• une question à propos d'une œuvre et du parcours associé
• une affirmation à propos d'une œuvre et son contexte qui amène à débattre
• une citation d'auteur ( écrivain , critique littéraire) qu'il faut mettre en relation avec l'oeuvre pour évaluer sa pertinence.

1. Analyser les mots du sujet :

• Les « petits  mots » du sujet ont une importance :

-S'il y a une consigne faire attention au verbe utilisé 

 « expliquer » : expliciter un point de vue , « commenter » , « discuter » : nuancer un point de vue.

          -Faire attention aux adverbes, connecteurs logiques  : « seulement », «  uniquement », « essentiellement » : indiquent une limitation à dépasser, «  peut- être » montre que la phrase doit être remise en cause, « dans  quelle mesure »signifie dans quelles limites , « en quoi » peut signifier par quels moyens et jusqu'à quel point.

• Les mots clés du sujet :

           -souligner ces derniers

           -s'interroger sur leur sens ( plusieurs sens peuvent être possible pour un mot)

           - identifier les notions vues en cours auxquelles ils se rapportent

           -noter les textes , extraits auxquels vous font penser ces mots.

( exemple p 315 du manuel)

Vous arriverez ainsi à saisir les enjeux du sujet ( et à dégager l'implicite du sujet)

1. Formuler la problématique :

reformuler  la question posée par le sujet avec  vos propres mots . ( Il peut y avoir plusieurs reformulations pour un même sujet.)

( exemple p 315 manuel)

Cette étape peut paraître longue mais elle est nécessaire pour éviter le hors- sujet.

ETAPE 2  TROUVER LE TYPE DE PLAN

Le type de plan dépend de la formulation du sujet .

1. plan dialectique
2. plan explicatif ( ou analytique)
3. plan comparatif

voir manuel p 320

Attention :la troisième partie du plan dialectique est souvent complexe à mener , il vaut mieux alors faire un plan en deux parties ( plan concessif) .

Un plan dialectique ne se résume pas à oui / non/ oui et non mais plutôt à certes ….cependant …......donc

ETAPE 3 CHERCHER DES ARGUMENTS ET EXEMPLES

Vous devez faire appel à vos connaissances pour trouver des arguments et des exemples précis :

Exploiter vos  connaissances sur l'oeuvre , sur les textes du parcours , sur les textes complémentaires , les lectures cursives obligatoires ou personnelles , vos connaissances en histoire ,  histoire littéraire , histoire des arts.

Attention : on attend des connaissances précises sur les œuvres au programme .

ETAPE 4  TROUVER L ORGANISATION DE VOS IDEES

Le plan d'une dissertation ( comme celui d'un commentaire ) est une étape indispensable de votre brouillon mais ne doit pas apparaître au propre.

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