Repères conceptuels philosophiques

REPÈRES CONCEPTUELS

*Absolu : 1 Ce qui existe indépendamment de toute condition ou de tout rapport avec autre chose ex : Dieu

2 Ce qui est total complet.

Relatif : 1 Ce qui n’existe que par rapport à autre chose, qui se rapporte à, qui dépend de.

2 Ce qui comporte des manques, des limites, ce qui est incomplet. Ex : c’est relativement bon.

*Abstrait : Qui n’existe que sous forme d’idée, de concept.

Concret : Qui existe sous forme sensible, matérielle.

Les deux sont réels.

*En acte : Qui existe « actuellement », effectivement, qui est réalisé.

En puissance : Qui existe sans se manifester, qui est susceptible de se développer et de se manifester dans l’avenir, qui tend à être. Cf. potentiellement/virtuellement.

Ex : un poulain est (en acte) un poulain mais c’est, en puissance, un cheval. Les élèves sont en acte des cancres et en puissances des bacheliers.

La différence entre en acte et en puissance permet de penser non seulement le devenir des êtres mais aussi la permanence de l’être dans le changement.

*Analyse : Opération qui procède du composé au simple. Cf. action de décomposer un tout en ses éléments constituants (ses parties).

En chimie= dégager les éléments d’un tout. En math = remonter des conséquences aux principes. En littérature = définir le sens des mots, expliquer les idées contenues dans les phrases (cf. décomposer le texte en éléments) afin d’éclairer ce qui est implicite en vue de mieux comprendre le texte.

Synthèse : Opération qui procède du simple au composer. Cf. action de construire un système, de recomposer un tout à partir d’éléments simples.

En chimie = fabrication d’un corps à partir de ses éléments. En math = reconstruction d’un problème en allant des principes aux conséquences. En littérature = saisir l’unité d’un texte cf. vue d’ensemble

*Cause : Ensemble des conditions d’existence de quelque chose, ce par quoi un événement, un phénomène, une action arrive, se fait = ce qui produit (Cf. origine ≠ commencement cf. temps) = cause efficiente

Fin : 1 Ce pour quoi quelque chose se fait ou existe = but, objectif, visée. (Cf. finalité) = cause finale

2 (Le terme)

*Contingent : (contingere : arriver par hasard ou par bonheur)

Ce qui peut être ou ne pas être. Ex : face d’un dé jeté

Nécessaire : Ce qui ne peut pas ne pas être. Ex : respirer (cf. besoin) ≠ utile

Possible : Ce qui peut être (parce que non contradictoire avec le réel) mais qui n’est pas encore (cf. potentiel). Ex : avoir le bac

*Croire : (credere)

Donner son adhésion à des points de vue, ajouter foi à des thèses, énoncer des

propositions, des jugements qui prétendent à la vérité et qui donnent une représentation

hypothétique du monde sans forcément admettre qu’elle est seulement hypothétique. Cf. croire que plus que croire en (faire confiance en)

= Etre persuadé de cf. certitude.

≠ Douter, discuter, démontrer, prouver, argumenter.

Cf. subjectivité et donc assentiment et communication difficiles.

Savoir : Posséder des connaissances et donc être apte à porter des jugements objectivement vrais en ayant une représentation vraie du monde et en sachant pourquoi elle est vraie. Cf. preuve, argument, démonstration, ce dont on peur rendre raison.

Penser : Former des idées, des concepts.

Combiner des jugements cf. activité de l’esprit.

= raisonner, réfléchir, spéculer, méditer.

La croyance peut être vraie comme fausse mais c’est sa nature de se faire passer pour un savoir alors que le savoir ne peut être que vrai : lorsque je me rends compte que je me suis trompé, je me rends compte que ce que je prenais pour un savoir n’était qu’une croyance

Exemple : Je sais que l’homme est mortel.

Je pense que l’homme est naturellement violent.

Je crois que l’âme humaine est immortelle.

Cf. dogmatisme : attitude qui consiste à affirmer des dogmes c'est-à-dire des opinions établies ou regardées comme des vérités incontestables - intégrisme (attitude de croyant qui refuse toute évolution notamment par le dialogue et la critique).

*Essentiel : (esse : être)

Qui appartient à la nature, à la définition, à l’essence d’un être ou d’une chose.

Ce qui appartient à une chose ou à un être de manière nécessaire : ce sans quoi la chose ou l’être ne serait pas ce qu’il est. Cf. intrinsèque

Support de l’accident.

Accidentel : Accessoire, secondaire, extrinsèque. Ce qui appartient à une chose ou à un être de manière contingente : elle peut ne pas l’avoir tout en restant elle-même. Cf. extrinsèque

*En fait : En réalité, qui existe dans les faits (cf. concret) = de facto (de fait) = ce qui est

En droit : Conformément à une loi, une règle, un principe cf. juridique, moral, logique (cf. abstrait) = de jure (de droit) = ce qui doit être.

(En puissance = ce qui peut être)

*Expliquer : (explicare : déployer/déplier).

1 Faire comprendre en explicitant, en rendant clair, en rendant

Intelligible ce qui est obscur, visible ce qui est dissimulé. (Cf. procédés analytiques et discursifs).

2 Donner la cause ou la raison

Comprendre : 1 Se faire une

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