La poésie du XIXème siècle au XXIème siècle

OBJET D'ETUDE N°1 : la poésie du XIXème siècle au XXIème siècle

Parcours : modernité poétique ?

Oeuvre choisie : Alcools, Apollinaire.

1-Explication linéaire des poèmes suivants :

-Dans le cadre du parcours associé, trois poèmes ont été étudiés :

La Prose du Transsibérien et de la petite Jehanne, B.Cendrars (extrait).

Correspondances in Les Fleurs du mal, Baudelaire.

Au cabaret vert, in Poésies, Rimbaud.

-Dans le cadre d'une œuvre intégrale, trois poèmes du recueil Alcools ont été étudiés :

Marie, Apollinaire.

Le voyageur, Apollinaire (extrait).

2-Grammaire :

L'étude de la négation (totale, partielle, restrictive, explétive) dans un passage du poème La Prose du Transsibérien et de la petite Jehanne, B.Cendrars.

3-Lecture cursive :

Anthologie de la poésie française, G.Pompidou ou La petite anthologie de la poésie française, Jean-Joseph Julaud ou 100 poèmes classiques et contemporains, Collectif: les élèves ont sélectionné dans ce recueil dix poèmes et ont exposé les arguments qui ont favorisé leur choix respectif.

OBJET D'ETUDE N°2 : la littérature d'idées du XVIème au XVIIIème siècle

Parcours : imagination et pensée au XVIIème siècle.

Oeuvre choisie : Fables de La Fontaine (Livre VII au Livre XI)

1-Explication linéaire des textes suivants :

Dans le cadre du parcours associé, trois textes ont été étudiés :

Un portrait de Cimon et Clitandre in Les Caractères de La Bruyère.

Art poétique, Boileau (extrait).

Dans le cadre d'une œuvre intégrale, trois fables recueil Fables ont été étudiées :

Le Héron, La Fontaine.

Le Coche et la Mouche, La Fontaine.

2-Grammaire :

L'étude des propositions subordonnées conjonctives circonstancielles (temps, cause, conséquence) dans la fable Le Héron, La Fontaine.

3-Lecture cursive :

Parmi les cinq livres suivants, les élèves en choisissent un et le lisent :

-1984, G.Orwell.

-Le meilleur des mondes, Uxley.

-L'ingénu, Voltaire.

-Le dernier jour d'un condamné, Hugo.

-Farenheit 451, Bradbury.

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