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Comment et pourquoi se révolte-t-on ?

Fiche : Comment et pourquoi se révolte-t-on ?. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  29 Janvier 2021  •  Fiche  •  400 Mots (2 Pages)  •  609 Vues

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Risquer sa vie pour les autres

Tableau de confrontation

Problématique : Comment et pourquoi se révolte-t-on ?

Doc 1

E. Delacroix

Doc 2

Général de Gaulle

Doc 3

Guy Môquet

Doc 4

Albert Camus

Pistes de

réflexion

Refuser un régime qui se met hors la loi

Refuser la défaite, la collaboration avec l’ennemi

S’opposer à la tyrannie au prix de sa vie

S’opposer au mensonge et à l’oppression

Refuser l’oppression/ la tyrannie.

(Pourquoi ?)

Les armes et la violence physique (cadavres) – le peuple : héros de Delacroix

Appel à prendre les armes. De Gaulle, héros de la Seconde guerre Mondiale

S’engager militairement jusqu’au sacrifice de sa vie – Guy Môquet : héros de la Résistance

Sous-entendu dans « tout mettre en jeu »

Mettre sa vie en danger ?

 (les conséquences)

S’engager pour la liberté

Revenir à un régime libre (démocratie)

Défendre son pays

Un élan solidaire, même si pas d’intérêt commun en jeu – pas forcément patriotique

La révolte : un élan patriotique et solidaire ?

Le peuple des faubourgs, comme les bourgeois révolutionnaires

Des hommes, des femmes et des enfants

Engagement personnel et appel à l’engagement collectif

Des jeunes garçons de 17 ans

L’homme, dans un élan solidaire

Qui se révolte ?

Les individus et les collectifs

Témoignage du peintre, récit d’un moment fondateur pour la liberté

Utilisation de la radio (BBC), force de la parole et de la communication

Ecrire à sa famille, un texte qui devient témoignage

Le philosophe qui écrit

Se révolter avec des mots (Comment ?)

Caractère intemporel de la toile, utilisation de la painture

De gaulle parle du destin de la nation

Un témoignage pour l’Histoire

Témoigner pour l’Histoire, dans le temps et la durée

PLAN détaillé construit à partir de la colonne pistes.

Les pistes = sous-parties

  1. Qu’est-ce que la révolte ? (titre inventé qui permet de regrouper plusieurs pistes)
  1. C’est refuser l’oppression
  2. Un élan patriotique et solidaire
  3. Les individus et les collectifs qui se révoltent
  1. Les différentes formes de révolte
  1. Se révolter avec des mots
  2. S’engager au risque de sa vie
  3. La révolte au regard de l’Histoire

Introduction : La liberté est une chose très précieuse, aussi précieuse que la vie. Depuis la nuit des temps, il y a toujours eu des oppresseurs qui privaient les gens de leur liberté et des héros qui se dressaient face à ses oppresseurs. Le premier document que comporte le corpus est une peinture à l’huile sur toile, nommée « La liberté guidant le peuple », réalisée par Eugène Delacroix le 28 juillet 1830 qui montre un peuple unis au-delà de toutes barrières, riches comme pauvres, femmes comme hommes, contre un régime qui viole la liberté du peuple.

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