Olympe de gouges brouillon
Commentaire de texte : Olympe de gouges brouillon. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar predict • 28 Novembre 2022 • Commentaire de texte • 265 Mots (2 Pages) • 343 Vues
Deux sujets dans l'objets d'étudier la liberté de parler
Comparaison / antiphrase
-texte de Montaigne (personnage qui s’exprime)
-Dans l'introduction faire la présentation de l'auteur
(Auteur bien connue un romancier)
-faire la présentation de l'œuvre : un essai (un texte d'idées).
-Sens générale du texte : un discours dénonciateur, accusateur,
Critique prononcé par un personnage
-Problématique.
-Annonce du plan
-Développement
I) Critique dénonciation de certains comportements.
A) l’importance accordée aux biens matériels à la propriété.
-la cupidité l'appât de gain.
-voir l'emploi des pronoms personnels
B) La dénonciation de la barbarie des comportements.
-Champ lexical de la violence. Gradabon au sein du champ
Lexicale de la violence (image de la violence et du
Comportement sanguinaire).
-Dénonciation de préjugés raciste
C) La dénonciation de la pratique de l'asservissement(l'esclavage)
-Champ lexical de l'esclavage
-Annonce du futur asservissement d’un peuple.
II)Défense d'une forme de vie, de culture, de liberté.
A) La description d'en état de bonheur.
-Voir les affirmations en ce sens
-source de ce bonheur : simplicité, harmonie d'une vie
Proche de la nature.
B) Mœurs revendiquées
-vie communautaire.
-libertés de mœurs.
C) Une vie fondée sur l'hospitalité, la générosité et le respect de l'autre
-Importance des prônons personnels
-Nombreux rythme binaire, nombreuses oppositions.
III)Le personnage : porte-parole de l'auteur :
A) Le personnage
-le porte-parole d'une forme de culture
-il symbolisme du personnage. Qu’importe-t-il
-le ton du discours = ton véhément(entraînant, intense), très assuré, péremptoire(autoritaire).
-l'emploi de l'apostrophe des impératifs, du récit des faits...
B) L'expression d'une philosophie de la vie
-respect d’autrui.
-refus de racisme et de l'esclavage
-défense de certaine culture.
Dénonciation de comportement barbare et irrespectueux.
Conclusion :
Reprendre le cheminement du devoir.
-intérêt du texte
-ouvrir sur d'autre textes.
-->V. Hugo /l'Homme qui rit
-->Montesquieu les lihtes persanes
-->Voltaire. Condidé l'ingéru_
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