Méthode synthèse

LA SYNTHÈSE

L’objectif        de        l’exercice        est        de        présenter        un        compte-rendu        organisé        et        objectif        des        idées        de        l’ensemble        du        corpus        de        documents,        mettant        en        valeur        les        points        de        convergence        et        de        divergence        de        celles-ci,en        les        reformulant        et        en        les        confrontant        au        sein        d’un        développement        construit        autour        de        deux        ou        trois        grandes        parties        ;        la        synthèse,        entièrement        rédigée,        comprendra        donc        ce        développement,        précédé        d’une        introduction        et        suivi        d’une        conclusion.        

1.        Par        quoi        commencer        ?        

• la        lecture        du        sujet        :        le        libellé        ainsi        que        les        références        des        documents        peuvent        vous        donner        une        piste        de        réflexion,        voire        une        problématique.                
• puis        la        lecture        du        texte        qui        vous        semble        à        première        vue        le        plus        riche        du        point        de        vue        des        idées.        Etudiez        le        document        iconographique        en        dernier        lieu.        
• lisez        les        textes        crayon        à        la        main,        soulignez,        entourez,        signalez        d’une        croix…        les        termes-clefs,        telle        phrase        ou        tel        passage        qui        vous        semble        constituer        une        nouvelle        idée,        explicite        ou        implicite.        N’hésitez        pas        à        inscrire        dans        la        marge        une        formulation        qui        résume        cette        idée.        Numérotez        chaque        nouvelle        idée        dans        la        marge.        -        Formulez        le        questionnement        auquel        semble        répondre        l’ensemble        du        corpus.        

2.        Confronter        les        textes        

Il        est        crucial        de        confronter        les        idées        exprimées        dans        les        documents.        Pour        cela        deux        méthodes        possibles        :                

1. une        méthode        empirique        qui        consiste        à        repérer        dans        les        documents        les        grands        thèmes        et        les        idées        qui        les        illustrent,        puis        à        les        classer        en        associant        les        idées        communes        des        différents        documents        ;                
2. une        méthode        plus        rigoureuse        consiste        à        procéder        par        l’intermédiaire        d’un        tableau        de        confrontation                On        peut        faire        pour        cela        un        tableau        de        confrontation        qui        dégagera        les        pistes        de        réflexion        communes.                

Les        deux        méthodes        doivent        permettra        de        construire        un        plan        détaillé.        

3.        Quel        plan        ?        

Il        existe        trois        types        de        plans        fréquents        qui        doivent        pouvoir        fonctionner        en        les        adaptant        au        corpus.        Chaque        partie        doit        contenir        au        moins        deux        sous-parties.                

Le        plan        dialectique                

en        général        quand        le        corpus        pose        une        question        à        laquelle        on        peut        répondre        par        oui        ou        par        non        

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