Méthode Corpus

I. Aborder la question au brouillon.

-prendre connaissance de la ou des question afin d'avoir une première idée des attentes.

-bien lire tous les textes et observer les documents si il y en a.

- identifiez les objets d'études.

Analyser la question. Elle donne le plan de la réponse.

Reformulez la question.

Chercher dans les textes et les documents, les éléments et procédés qui vont constituer les éléments de réponse.

Veillez à respecter le principe de "Procédés-Exemples-Analyse"

II. Organiser et structurer sa réponse.

3 phases : - Introduction : Elle contient une phrase d'amorce, une présentation des textes du corpus et on reformule la question posée.

- Développement : composée de paragraphe (1 paragraphe = 1 idée). On ne saute jamais de lignes, on fait seulement des retraits.

Le développement commence par une phrase d'accueil et se termine par une phrase ou deux de conclusion.

-Conclusion : Une phrase ou deux à la fin du développement.

III. Conseils.

Choisir des exemples significatifs, et des citations courtes.

Il ne faut surtout pas nommer les extrait : Documents A, B, 1, 2 ...

Exemple d'intro : Corpus composée de 4 documents (Voltaire, JYMS, La Fontaine et Victor Hugo)

Le recours de l'argumentation en littérature est bien souvent destiné à mettre en lumière un disfonctionnement chez les Hommes afin que ceci en prenne conscience et améliore la société dans laquelle ils vivent (phrase d'amorce).

C'est le cas des quatre auteurs qui composent le corpus (présentation) avec Victor Hugo qui effectue le portrait de Quasimodo au début de son roman, avec La Fontaine et son apologue " Le Loup et l'Agneau", ainsi que JYM qui aborde le même thème avec une interprétation sous la forme d'une image. Voltaire, par son dictionnaire philosophique évoque la torture par la France. Chacun de ces auteurs abordent à leur manière le thème de la monstruosité. De quelle manière alors et pour quelles raisons les auteurs des textes s'attardent-ils sur le caractère monstrueux qui émane de leur personnage. (Reformulation de la problématique.

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