Les Fables de La Fontaine Livres VII, VIII et IX

PARCOURS : IMAGINATION ET PENSEE AU XVIIE SIECLE

Les Fables de La Fontaine Livres VII, VIII et IX

Parcours

Œuvre Intégrale

Problématique

Imagination et Pensée au XVIIe siècle

Les Fables de La Fontaine Livres VII, VIII, et IX

Comment La Fontaine dévoile-t-il les mœurs de son époque ?

Explication de texte

Extrait 1: Les Animaux Malades de la Peste (v.34 à v.54)

Problématique : En qui, cette fable permet-elle la dénonciation ?

Extrait 2 : Les Deux Amis (v.15 à v. 25)

Problématique : Comment la fable fait -elle l’éloge de l’amitié ?

Histoire et culture littéraire

et

prolongements /Entrée possibles dans la séquence

Contexte littéraire : Le classicisme. (p 189 Bibliolycée)

Mise en scène : Extrait de Les animaux malades de la peste mise en scène par Bob Wilson au théâtre de la comédie Française

Extrait de Variations de Luchini

La réécriture : La Fontaine

Ecrits d’appropriation

Parcours dans l’œuvre intégrale

Exercices d’appropriation A partir d’une fable de leur choix créer une mise en scène, ou en voix, ou chanter ou rapper, dessiner ou créer une BD, ou montage vidéo avec peinture photos illustrations.

Etude de la langue

Les discours rapportés (p 68) Bordas.

Apprentissage des exercices de l’EAF

Epreuve orale : première partie (travaillé systématiquement en cours) Explication linéaire +Question de grammaire sur les textes étudiés en cours

Epreuve orale : seconde partie

En quoi l’imaginaire des Fables peut-il aider La Fontaine à faire réfléchir son lecteur ?

Evaluation

Contraction d’un texte de Jean-Jacques Rousseau.

Essai : Les fables des livres VII à IX de La Fontaine vous paraissent-elles adaptées à l’instruction ?

PARCOURS

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