La réponse à la question sur le corpus
Dissertation : La réponse à la question sur le corpus. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Othilie Gout • 25 Février 2016 • Dissertation • 610 Mots (3 Pages) • 764 Vues
La réponse à la question sur le corpus
1. Lecture active des textes « stylo en main » (recherche du sens des mots compliqués en fonction du contexte, genre, registre, type de texte, paratexte…). Noter sur le sujet tout ce qui peut être important.
2. Recherche et organisation des éléments pour la réponse aux questions. [pic 1]
La réponse doit forcément être organisée (SUIVRE UN PLAN) et synthétique (NE PAS TRAITER UN TEXTE PUIS L’AUTRE MAIS CHERCHER DES POINTS COMMUNS) sinon la moitié des points ne seront pas comptabilisés.
3. Rédaction de la réponse :
a. INTRODUCTION : présentation rapide des documents (titre SOULIGNE, auteur, date) et de la question posée. On saute une ligne.
b. CORPS DU DEVOIR (deux ou trois paragraphes avec retour à la ligne entre les deux), réponse thème par thème et non texte par texte. 1 idée= 1 §, tout doit être justifié par un exemple précis tiré des textes (citations courtes et bien choisies avec mention des lignes). On saute une ligne.
c. CONCLUSION : rapide et synthétique, en reprenant les idées.
La réponse à la question sur le corpus
1. Lecture active des textes « stylo en main » (recherche du sens des mots compliqués en fonction du contexte, genre, registre, type de texte, paratexte…). Noter sur le sujet tout ce qui peut être important.
2. Recherche et organisation des éléments pour la réponse aux questions. [pic 2]
La réponse doit forcément être organisée (SUIVRE UN PLAN) et synthétique (NE PAS TRAITER UN TEXTE PUIS L’AUTRE MAIS CHERCHER DES POINTS COMMUNS) sinon la moitié des points ne seront pas comptabilisés.
3. Rédaction de la réponse :
a. INTRODUCTION : présentation rapide des documents (titre SOULIGNE, auteur, date) et de la question posée. On saute une ligne.
b. CORPS DU DEVOIR (deux ou trois paragraphes avec retour à la ligne entre les deux), réponse thème par thème et non texte par texte. 1 idée= 1 §, tout doit être justifié par un exemple précis tiré des textes (citations courtes et bien choisies avec mention des lignes). On saute une ligne.
c. CONCLUSION : rapide et synthétique, en reprenant les idées.
La réponse à la question sur le corpus
1. Lecture active des textes « stylo en main » (recherche du sens des mots compliqués en fonction du contexte, genre, registre, type de texte, paratexte…). Noter sur le sujet tout ce qui peut être important.
2. Recherche et organisation des éléments pour la réponse aux questions. [pic 3]
La réponse doit forcément être organisée (SUIVRE UN PLAN) et synthétique (NE PAS TRAITER UN TEXTE PUIS L’AUTRE MAIS CHERCHER DES POINTS COMMUNS) sinon la moitié des points ne seront pas comptabilisés.
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