Fiche révision Princesse de Clèves

Texte 1 : La Princesse de Clèves (1678), Mme De Le Fayette

Introduction :

Le Classicisme est un mouvement culturel, esthétique et artistique qui de développe en Europe entre le XVII et le XVIII siècle. Il se définit par des valeurs et des critères qui dessinent un idéal s’incarnant par un « honnête homme », recherche de la perfection. Son maitre mot est la raison.

Mme de La Fayette, femme de lettre française, fait partie de ce courant littéraire. Elle tient un salon où elle invite intellectuels et écrivains. Elle développe ainsi une grande amitié avec le duc  De La Rochefoucault, un maître du classicisme lui aussi. L’œuvre la plus célèbre de Marie-Madelaine De La Fayette est La Princesse de Clèves. C’est un prototype du roman d’analyse psychologique. Ce roman raconte les aventures de Mlle de Chartres qui, a seize ans, vient juste d’arriver à la cour d’Henri II. L’extrait étudié est l’incipit de ce roman. Il décrit Mlle de Chartres faisant son entrée dans cette cours.

-Lecture

Problématiques :

• Expliquer pourquoi Mlle de Chartres est décrite comme une beauté parfaite ?
• Comment Mlle de Chartres est-elle décrite ?
• En quoi le personnage de Mlle de Chartres est un personnage exemplaire ou hors du communs ?

I ) Une héroïne aux qualités physique et morales exceptionnelles.

1. Le personnage apparait progressivement

• L’extrait commence par un passage narratif au passé simple  →  annonce l’arrivée d’un personnage encore anonyme, décrit élogieux

      Métonymie : « beauté » (l1)

• Nom pas dit immédiatement, on parle de sa mère d’abord → qualités « extra-ordinaires » (hyperbole)

Nom Mlle de Chartres apparait l27

Ainsi les lecteurs amenés à partager le point de vue des autres perso. de la cours qui découvre Mlle de Chartre

1. Jeune femme décrite de façon valorisante 

-Portrait physique

Héroïne blonde et teint blanc (l27-28) = esthétisme classique

Traits réguliers = pas de singularité du pers.  → Personnage idéalisé

-le narrateur insiste identité social du perso : « une des plus grandes héritières de France » (l4) et (l22) : répétition deux fois « héritière »

(l25) « Jeunesse », « seize ans » : sa mère veut la marier

• Le portrait informe sur l’intrigue possible

-les marques de jugement du narrateur remplacent info objectives

Pt de vue omniscient

Lexique valorisant abondant dans l’extrait pour Mlle de Chartres ou sa famille. Narrateur met accent sur sa beauté physique et ses qualités morales et intellectuelle → rend le perso exceptionnelle

II ) Une éducation exceptionnelle  

Narrateur construit portrait morale du perso → œuvre catégorie roman psychologique

1. Retour en arrière

-Pour saisir perso, narrateur fait une analepse  (l5 → l21)   → mieux comprendre personnalité de Mlle de Chartres

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