« De l’éducation des enfants » Erasme, 1529

Etude de texte : « De l’éducation des enfants »

Erasme,  1529

C’est un extrait d’un traité rédigé par Erasme qui est le reflet de la pensée humaniste. 2 enseignements disproportionnés sont proposés : « la pratique des langues »(en 5 lignes) et « les fables des poètes » (en 28 lignes). C’est un texte argumentatif.

Quels sont les aspects de l’éducation mis en valeur dans cet extrait ?

I L’instruction dès le plus jeune âge

A) L’apprentissage des langues

plus facile d’apprendre les langues chez les tout-petits /c’est difficile chez les adultes ; antithèse  « tout-petits »/« adultes » et de « sans aucun effort »/ « grand effort » souligné par la locution « alors que ».

B) Initier à la philosophie morale

Hyperbole : « mille faits instructifs ». Les plus savants ne savent pas se comporter dans la vie de tous les jours(nécessité de la moralité). Les fables donnent de l’expérience, représentent la vie. Champ lexical de laphilosophie : « préceptes philosophiques », « principe fondamental de philosophie morale », « droiteraison », « passions ».

II Enseigner et distraire à la fois

A) Etudier dans une ambiance joviale…

Apprendre les langues est plus simple car « plaisir naturel d’imitation », cohésion familiale v6-7 chacun trouvent son compte. Voc et expressions : « sans aucun effort », « délicieux », séduisants attraits », « plaisant » « fait rire », «amusante » « gracieux » « jouant » « attrayantes » 

 B)…pour un enseignement plus efficace

; v18-19 apprendre par le plaisir aussi efficace/fructueux que ambiance froide et studieuse. Vante la fable dont l’obj.  Même d’instruire en s’amusant.  Derniere ligne :unique méthode pour enseigner au peuple

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