Commentaire article beau, beauté de voltaire

ORAL DE FRANCAIS: BEAU, BEAUTE

le XVIII siècle est marqué par un nouveau mouvement littéraire et philosophique des lumières marqué par le rationalisme et le renouvellement du savoir . FIdèle à ses préceptes , Voltaire philosophe engagé ayant notamment écrit une série de contes-philosophiques comme Candides ou Zadig, publié en 1764 dans le Dictionnaire philosophique un article nommé BEAU BEAUTE. Celui-ci,arborant une esthétique et un contenu original pour un article de dictionnaire,qui traite de la conception voltairienne du Beau, décrit comme Un beau relatif et subjectif.

PB. PLAN I UNE FABLE PLAISANTE

II. UNE LECON DE RELATIVITE

I UNE FABLE PLAISANTE

DES PROCEDES D’ECRITURE

l’écriture synthétique de l’article 0 déterminant défini=> beauté n’est pas définie

Effet de surprise=> apporte un effet comique avec des enchainements inattendus:crapaud,puis nègre,..,philosophe=> aucun lien entre eux=>diversite pour étailler sa thèse

Ce n’est pas ce que le lecteur attend quand il consulte un dictionnaire

B. UN JEU AVEC LE LECTEUR

Le lecteur est impliqué dans cet article inhabituel, l’auteur le questionne “demandez” Impératif impossible à réaliser+ jeu de question réponse

C.UNE DEMONSTRATION ORGANISE

Cet article est une démonstration organisée, l’auteur démontre sa thèse par le biais d’ex=> argument déductif

-effet de symétrie

-parallélisme de construction “demandez.. interrogez”=> effet de démonstartion,déduction

-beauté relative, donc une universelle

II. UNE LECON DE RELATIVITE

A. UNE LECON

-Chacun voit le beau à son image selon ses préjugés: progression du texte => remise en cause de cette façon de raisonner

-Exemple concret et caricaturaux=> réussit à convaincre le lecteur par la pratique que par la théorie;

-Progression du particulier au général,du plus commun au plus abstrait=> aboutir à un élargissement du monde entier: Japon,Rome,Paris,Pékin

=> Ainsi, Voltaire joue les pédagogues

B. UNE PEDAGOGIE SUBVERSIVE

Il reprend l’idée du libre examen:

-distinction des différents domaines,la beauté

-Raisonner juste éviter de répeter les stéréotypes

-Le Beau est relatifs,mais peut s’appliquer à d’autres notion (morale,intelligence)

C) REMISE EN CAUSE DE CETTE NOTION

Le to kalon représente da,s ce texte le beau absolu universel. Mais il est remis en cause : l’article se termine, par une phrase affirmative exposant sa thèse “il conclut, après bien des reflexions

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