Arthur Rimbaud, poète adolescent, poète voyant
Commentaire de texte : Arthur Rimbaud, poète adolescent, poète voyant. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Ghali El khoulassa • 16 Janvier 2018 • Commentaire de texte • 417 Mots (2 Pages) • 914 Vues
Séquence III- Arthur Rimbaud, poète adolescent, poète voyant 3è5 – 17-18
Exercice d’écriture : « On n’est pas sérieux, quand on a dix-sept ans »
Sujet d’imagination : A la manière de …
Relisez le poème « Roman » et à votre tour, rédigez un poème en vers libres dans lequel vous raconterez les aventures vécues ou que vous rêvez de vivre.
Consignes :
- Votre poème commencera par « On n’est pas sérieux, quand on a quinze ans » et sera en vers libres.
- Vous penserez au jeu des sonorités (assonances, allitérations, rimes).
- Vous insérerez dans votre texte un autre vers de Rimbaud extrait d’un autre poème. En note de bas de page, vous en préciserez la référence (titre du poème).
- Vous penserez à exploiter les champs lexicaux des sensations et des sentiments.
- Vous emploierez des figures de style variées.
- Vous associerez à votre poème un tableau de votre choix. Votre poème devra s’en faire l’écho. Un petit texte explicatif le justifiera. Ce tableau sera imprimé, soigneusement légendé et joint à votre poème.
- Votre texte comportera une trentaine de vers.
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Séquence III - Arthur Rimbaud, poète adolescent, poète voyant 3è5 – 17-18
Exercice d’écriture : « On n’est pas sérieux, quand on a dix-sept ans »
Sujet d’imagination : A la manière de …
Relisez le poème « Roman » et à votre tour, rédigez un poème en vers libres dans lequel vous raconterez les aventures vécues ou que vous rêvez de vivre.
Consignes :
- Votre poème commencera par « On n’est pas sérieux, quand on a quinze ans » et sera en vers libres.
- Vous penserez au jeu des sonorités (assonances, allitérations, rimes).
- Vous insérerez dans votre texte un autre vers de Rimbaud extrait d’un autre poème. En note de bas de page, vous en préciserez la référence (titre du poème).
- Vous penserez à exploiter les champs lexicaux des sensations et des sentiments.
- Vous emploierez des figures de style variées.
- Vous associerez à votre poème un tableau de votre choix. Votre poème devra s’en faire l’écho. Un petit texte explicatif le justifiera. Ce tableau sera imprimé, soigneusement légendé et joint à votre poème.
- Votre texte comportera une trentaine de vers.
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