LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Analyse linéaire Spleen de Baudelaire

Analyse sectorielle : Analyse linéaire Spleen de Baudelaire. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  25 Juin 2022  •  Analyse sectorielle  •  594 Mots (3 Pages)  •  554 Vues

Page 1 sur 3

Ligne

Citation

Procédé

Interprétation

1; 5; 9

Anaphore de la CdC

Rappelle le temps pesant, qui avance sans arrêt

1

« bas », « lourd », « pèse », « couvercle »

Chlex poids

Pesanteur renforcé + sentiment d’enfermement

1-4

« ciel », « esprit », « horizon », « jour »

Termes aériens

Espoir ?

1-4

« couvercle », « ennui », « cercle », « nuit »

Termes lourds

Espoir brisé, contrecarre les termes aériens d’avant, exprime la fermeture, l’oppression

2

« esprit gémissant »

Synecdoque du poète

Poète passif, son corps n’existe plus, seul son esprit lutte désespérément

2-4

« gémissant », « longs », « ennuis », « noir », « triste »

Chlex tristesse

Accentue le caractère funèbre

5-8

« cachot », « murs », « plafonds », « prison », « barreaux »

Métaphore du monde

Monde = prison angoissante, sans issue

6

« espérance »

Allégorie de l’Idéal

Once d’espoir ?

« comme une chauve-souris »

Comparaison

Associe l’Idéal à un animal de nuit, symbole de la mélancolie

7-8

« s’en va battant … timide » ; « et … tête à des plafonds pourris »

Consonances explosives

Fait entendre au lecteur les coups de la chauve-souris contre les murs, renforce idée d’oppression, d’étouffement → l’idéal se heurte au spleen

5-8

« changée en un cachot » ;« espérance » ; « s’en va battant » ; « se cognant »

Assonance nasale en « an »

Fait entendre sonorités du spleen, plainte languissante

Absence de « je »

Le poète s’efface, idée que le Spleen est une force qui dissout, qui détruit, qui déshumanise.

« étalant ses immenses traînées » ; « traînées » ; « tendre » ; « vaste prison » ; « peuple muet »

Termes

Le temps s’étire, absorbe progressivement le poète vers le néant

13

« Tout à coup »

Adverbe

Rupture des trois premiers quatrains était long et languissant, rupture ici et début d’une tension dramatique

13-16

« furie » ;  « affreux » ; « hurlement »

Chlex du cri

Atmosphère fantastique, proche du romantisme noir

« cloches » ; « ciel » ; « esprits »

Chlex religion

« sautant » ; « lancent » ; « errants » ; « sans patrie »

Chlex mouvement

18-19

« l’Espoir » ; « l’Angoisse »

Allégories

Espoir = Idéal, Angoisse = Spleen. Renvoie au conflit entre spleen et idéal qui est central dans cette section du recueil

19-20

« l’Angoisse atroce … noir »

Sens figuré

Le spleen sort vainqueur de ce combat, image forte

17-20

« corbillards » ; « atroce » ; « drapeau noir »

Omniprésence du noir

Tragédie qui règne

16

« opiniâtrement »

adverbe

Diérèse qui allonge d’une syllabe, dissonance ironique, exagération volontaire de la mise en scène de la souffrance

14 - 16

Assonance en « an »

Musique insistante, plainte qui semble caricaturale

18-20

« Espoir … pleure » ; « Angoisse … plante son drapeau »

Personnification

Personnages qui habitent l’âme de Baudelaire, son âme = scène de théâtre ?

19-20

« Vaincu » « Atroce, despotique »

Ressemble à des didascalies

Mise en scène ironique → manière de reprendre le dessus ?

...

Télécharger au format  txt (4 Kb)   pdf (47.3 Kb)   docx (10.7 Kb)  
Voir 2 pages de plus »
Uniquement disponible sur LaDissertation.com