Savoir se documenter et enrichir sa culture générale

Séquence 1 : Savoir se documenter et enrichir sa culture générale

1. Culture générale

La culture générale c’est toute nos connaissances sur le monde qui nous entoure.

5 points pour s’enrichir :

1. Sortez soyer curieux :

 Rester ouvert a toute sorte de connaissance et de centre d’intérêt, se tourner vers de nouvelle source, Découvrir.  Pas de perte de temps, Devenir une « éponge qui réfléchit ». Etablir un lien entre le nouveau et l’ancien

1. Garder un œil ouvert :

Les journaux sont des sources d’information les plus fiable, bien les lire pour enregistre un maximum et les confronter afin de se crée une opinons. Il y a aussi internet qui est un flot d’information malheureusement elles ne sont pas toujours vérifiées.

1. Ayers une oreille tendu en permanence

Grace a la radio et à la télé, 1 seule règle : faire le tri

1. Développer un esprit critique

Avoir un avis sur chaque situation mais pur cela il faut comprendre l’information. Adopter un mécanisme pour décortiquer un évènement

Pour enrichir son vocabulaire ;

1. Soyez curieux

S’intéresser à tous les mots de vocabulaire

1. La presse

Quelle que titre :

Quotidien et hebdomadaire :

-www.liberation.fr

-www.telerama.fr

-www.lexpress.fr

Mensuels :

 -www.book.fr

-www.lemonde.fr

-www.revue21.fr

1.1.2 La télévision : débats, magazines d’information, émissions scientifiques, littéraires, économiques…

- Envoyé spécial, des Racines et des ailes, Capital, Thalassa, C’est dans l’air., Revu et corrigé, Médias, le magazine

1.1.3 Site d’information

- Définir sa recherche : ex : « la paix dans le monde »

- Identifier les outils adaptés : site de référence, moteur de recherche. Pour l’école des sites universitaires existe.

- utilisé les bon mots clé sont rester trop général

-Comparer les sites : ne pas s’arrêter au premier site, en consulter plusieurs permettent de confirmer ses info, analysé l’objectif et auteur du site.

- identifier le ou les auteurs, éviter des sites personnels dont les sources ne sont pas vérifiées

- vérifier les dates des articles surtout pour les sites d’actualité  

S’assurer de la fiabilité des documents issus du web :

-Voir page d’accueil + identifier auteur

- observer l’adresse du site :

.com= site commerciale

.fr =personne ou société ayant une existence légale en France

.gouv= site gouvernementale

.org : organisme à but non lucratif

.perso .free..... : site personnel

NB : « .perso » et « .free » noter les référence précise

Qu’elle que piste :

- lemonde.fr

- Liberation.fr 

-  https://news.google.fr/ : Google propose une nouvelle page Actualités fort intéressante en termes de revue de presse en ligne.

1.1.4 Dictionnaires, encyclopédies et grammaires

http://www.lexilogos.com/francais_langue_dictionnaires.htm 

Dictionnaire de langue française : outil fiable et sérieux :

CNRTL : approche scientifique complète : Morphologie, Lexicographie, Étymologie, Synonymie, Antonymie.

Le petit Larousse : disposer en 21 dictionnaires différents

 Des dictionnaires généralistes, ou de synonymes ; quelques outils sérieux et riches : 

-Lexilogos : Tous les dictionnaires de langue française en ligne, règles d’orthographe, grammaire.

-Dictionnaire de la mythologie (Marabout)

- Encyclopédie des symboles (Poche)

Les encyclopédies

- http://fr.wikipedia.org :  repose sur le principe du wiki (mot hawaiien) signifiant rapide, et désigne un site web dynamique dont tout visiteur peut modifier les pages.

- hachette.net :  les 50 000 articles de l’encyclopédie sont en ligne, en partie gratuitement

 -larousse.fr :  encyclopédies éditées par Larousse. Les 150 000 articles et définitions, les animations pédagogiques sont en ligne, accessibles sur abonnement

Les grammaires

Vous pouvez utiliser également ces dépanneurs orthographiques variés :

- Orthonet.sdv.fr

- Leconjugueur.lefigaro.fr

1.1.5 ouvrages de référence :

Qu’elle que livre :

-Que suis-je

-Les petite pommes du savoir

-Les essentiels Milan

1.2 Réaliser une fiche de culture générale et/ou une fiche de lecture

1.2.1 Les thèmes de culture général.

En première année, réflexion, texte et documents sont a l’initiative du professeur qui veux créer une culture commune chez les étudiants et la curiosité des étudiants.

En deuxième année, 2 thèmes étudiés. Publication au B.O et un qui diffère chaque année.

1.2.2 Réaliser une fiche de culture générale : un apport de connaissances sur un thème

Les fiches de culture générale ont pour vocation à vous fournir l’essentiel des idées et auteurs de référence sur les sujets fréquemment évoqués lors des épreuves écrites d’ordre général.

                                                PLAN

                                        Titre

-Définition

-Définir son champ lexical

* Risque : le risque est une exposition à un danger potentiel, inhérent à une situation ou une activité.

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