Préparation de l'épreuve orale au français du bac

Méthode BAC

Méthode Préparer la deuxième partie de l’oral

Définition de l’épreuve orale

L’épreuve orale de Français se compose de deux parties.

• La première partie (12 min) est une explication linéaire suivie d’une question de grammaire. Elle est notée sur 12 points.

• La deuxième partie (8 min) consiste en une présentation brève d’une œuvre étudiée ou lue pendant l’année de 1re et d’une argumentation personnelle qui permet de justifier le choix de l’œuvre. Elle est notée sur 8 points.

Vous présentez d’abord brièvement l’œuvre et ses enjeux, en 2 à 3 minutes. Il ne s’agit pas d’un exposé ou d’un résumé de l’œuvre, mais de rendre compte de votre expérience de lecteur. Votre prestation doit être vivante et personnelle. Vous pouvez lire des extraits choisis et faire part de votre ressenti et de votre jugement critique sur le livre.

La présentation de l’œuvre est suivie d’un entretien d’environ 5 à 6 minutes.

L’examinateur entame un dialogue sur l’œuvre que vous avez choisie. Vous devez être capable de répondre à des questions diverses autour de l’œuvre. Vos compétences orales, langagières et d’analyses sont évaluées. Vous devez tirer profit des éléments de relance pour approfondir la réflexion et exploiter vos connaissances culturelles et artistiques.

Étape 1 : Choisir l’œuvre à présenter

Choisissez une œuvre lue pendant l’année scolaire de la classe de 1re, soit parmi les quatre œuvres intégrales étudiées en classe, soit parmi les quatre œuvres lues en lecture cursive.

Pour sélectionner une œuvre, il faut en avoir compris le sens et avoir apprécié l’histoire, l’écriture de l’auteur, la psychologie des personnages. En effet, il s’agit de défendre son choix à l’oral et de convaincre le jury de l’intérêt provoqué par l’œuvre lue.

Étape 2 : Rédiger une fiche de préparation

Pendant l’année, rédigez une fiche que vous ferez valider par votre professeur en complétant les rubriques suivantes.

– Contexte : présentez brièvement le thème, le genre, le titre de l’œuvre, l’époque, l’auteur.

– Résumé de l’œuvre : faites un résumé rapide de l’action, présentez les personnages principaux et les événements marquants.

– Justification du choix personnel : expliquez votre choix. Qu’est-ce qui vous touche, vous intéresse, vous révolte dans cette œuvre ?

– Analyse de l’œuvre : quel passage vous a marqué ? Lisez et commentez un ou plusieurs extraits.

– Portée de l’œuvre : quelles idées importantes du livre (politiques, sociales, philosophiques, biographiques) avez-vous retenues ?

– Activités autour de l’œuvre : quelles activités complémentaires autour de l’œuvre (interview de l’auteur, pièce de théâtre, film) vous ont intéressées ? Quels écrits d’appropriation avez-vous réalisés autour de l’œuvre ? Quelle est la teneur de vos notes concernant l’œuvre dans votre carnet de lecteur ?

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