Les précieuses ridicules de Molière
Fiche de lecture : Les précieuses ridicules de Molière. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar mohamed______ • 20 Janvier 2022 • Fiche de lecture • 964 Mots (4 Pages) • 600 Vues
Explication linéaire n°1 : Scène 1 les précieuses ridicules
“Castigat ridendo mores” = déf fonction comédie depuis l’antiquité Molière (XVIIe s) = fidèle à tradition quand il se moque dans ses œuvres (Ex : avares mauvais médecins, malades imaginaires). Les Précieuses ridicules = invention nouveau genre satire (cible = travers humains + un phénomène de société, une mode : la Préciosité). Scène 1 = La Grange, jeune noble humilié par deux jeunes précieuses va donc échafauder un plan visant à corriger une attitude qu’il juge incorrecte. Comment le stratagème prend place lors de cette scène d’exposition comique. 1)l’affront subi par La Grange (l.15), puis dans un second mouvement il expose la vengeance et le stratagème à venir. (l.16-26)
I L’affront (jusqu’à la ligne 15)
1) L’amorce : un dialogue s’engage à reculons (jusqu’à la ligne 7)
Ligne | Extrait | Procédé | Analyse/Effet |
l.1 | « Seigneur La Grange » | Du Croisy mentionne le titre de La Grange | Du Croisy parait calme attire l’attention de La Grange |
l.3 L.5 | « Regardez-moi » l. 3« Que dites-vous de notre visite ? En êtes-vous fort satisfait ? »l.5 | Impératif Interrogation partielle/totale | Il force La Grange à parler. Il insiste. |
l.7+l.15 | « Pas tout à fait à vrai dire » | Relativisation de Du Croisy | Opposition à l’impétuosité de La Grange |
l.2/4/6 | « Quoi ? / Eh bien/ A votre avis avons-nous sujet de l’être tous les deux ? » | Questions en guise de réponse + question rhétorique l. 6 | Molière retarde l’explosion de colère de La Grange avec questions + l.6 qui renvoie la balle en impliquant Du Croisy |
l.1-7 | « Seigneur La Grange [..] Pas tout à fait à vrai dire » | Dialogue rythmé | Auteur impose rythme (dialogue) + tension (opposition attitude) + attente causes état La Grange pour préparer la tirade l.9 (ressort) |
2) La Grange explose de colère
Ligne | Extrait | Procédé | Analyse/Effet |
l.8-14 | « A-t-on jamais vu, dites-moi, deux pecques provinciales faire plus les renchéries que celles-là, et deux hommes traités avec plus de mépris que nous ? » | -une accumulation de 3 questions rhétoriques | Le personnage laisse exprimer sa colère dans une tirade |
« « tout scandalisé » l.8, « jamais vu » l.11 (répétition), « tout ce que nous avons pu leur dire »l.12-13 « les dernières personnes du monde »l.14 , «ne pouvait faire pis » l.14 | - une série d’hyperboles | ||
4x« Tant… » l.11-12 | -accumulation avec un adverbe intensif: « tant... » Ligne 12 | ||
« scandalisé » l.8 « renchéries, traités avec plus de mépris »l.9 « faire pis qu’elles ont fait »l.14 | -vocabulaire moral=indignation : | ||
l.10-14 | « À peine ont-elles pu se résoudre à nous faire donner des sièges. Je n'ai jamais vu tant parler à l'oreille qu'elles ont fait entre elles, tant bâiller, tant se frotter les yeux »l.10-13 « On ne pouvait nous faire pis qu'elles ont fait »l.14 | Insistance sur les gestes méprisants l.10-14 | Mise en scène caricaturale des précieuses. |
l.12 | « Demander tant de fois : "Quelle heure est-il ?" »l.12 | Rapport des paroles lapidaires avec un discours direct. |
Tirade = l’indignation de La Grange 🡪 double énonciation informe spectateur sur scène précédente + comportement hautain des précieuses avant apparition (scène 4). L’auteur créée ainsi une curiosité, un effet d’attente, et un horizon d’attente : dans quelle mesure ces jeunes femmes seront conformes au portrait qu’en fait La Grange ?
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