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J'aime l'araignée et l'ortie, V. Hugo

Cours : J'aime l'araignée et l'ortie, V. Hugo. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  13 Avril 2017  •  Cours  •  470 Mots (2 Pages)  •  5 676 Vues

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LA : 10

J'aime l'araignée et j'aime l’ortie

-Victor Hugo, célèbre poète du XIXe siècle, chef de file du mouvement romantique.  -Recueil Les Contemplations, publié durant l’exil de l’écrivain en 1856

Comment Victor Hugo parvient, en exprimant une compassion contraire à ce que les autres éprouves pour ces créatures, à inviter le lecteur à adopter une vision nouvelle de l’araignée et de l’ortie et plus largement à lui montrer que tout être mérite considération et amour ?  

I- Une éloge contraire al la norme

II- Une stratégie argumentative et un appelle a l'amour

I

A- Expression d'un lyrisme amoureux contraire a la norme

-Dés le V1 le poème est placé sous le signe de l'amour

-Le poème se termine aussi sous ce signe

-Présence de la 1er personne qui affirme un amour en contradiction avec l'opinion comune

-Contradiction affirmé dans les opposition lexicale « aime/hait » « rien/tout » « exauce/chatie »

-Amour qui surprend le lecteur car il est associer a la haine « J'aime parce que les autres les hait »

-Amour étrange retrouver dans la structure étrange du poème composé de vers 10 syl (normal) mais aussi 5 syl (peu employer)

B- Portrait sombre des deux créatures

-Le caractère étrange de cette amoure s'affirme encore plus car V.H donne portrait péjoratif de l'araignée et de l'ortie

-Champs lexicale de l'obscurité V6,13,16,17

-De la tristesse V4,5,7,18

-Du dégoût et du mal V5,19,22,26

-Rien ne semble justifier un tel engouement pour A et O puisque que tout est fait pour suscité le dégoût

C- Deux créatures victimes de leur image

-V.H les transforme en victime car elles sont rejeter et fragiliser

-Le terme de victime apparaît V15

-V.H est sensible a leur sort qui fait d'elles des prisonnières de leur image

-Renversement des rôle car l'araignée piège ses proies dans sa toile et l'ortie piège le promeneur

-Registre tragique condamné par leur fatalité V10,5

II

A- Deux créature symbolique

-Le choix des métaphore du 3 strophe est pas innocent

-Animalisation de l’ortie en couleuvre V11,12 qui rappelle un animal inoffensif mais détester comme l'ortie

-La personnification de l'araignée en mendiant introduit l’ide d'exclusion sociale

-Ces 2 créature peuvent représenter le poète maudit (rejeté de la société)

-C'est grâce a sa ainsi qu'au registre pathétique que le poète arrive a sensibiliser le lecteur

-Registre pathétique avec le lexique du piège V7,8,9,10

-Registre tragique avec la fatalité V10

B- L'appel au lecteur

-Apostrophe « passant » V17 adresser a tout ce qui sont sur terre

-Utilisation de l'impératif « Plaignez la laideur, plaignez la piqûre » V18,19

C- L'amour en réponse au mal

-La gradation qui part de la « laideur » pour finir au « mal »

-V.H essaie de persuader le lecteur qu'il ne faut pas les haïr mais les aimer

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