Garguantua / Rabelais

FICHE LECTURE 1

GARGANTUA

Auteur : Rabelais (narrateur = Alcofribas Nasier → anagramme)

Date publication : 1534-1535

Genre : roman

Mouvement : humanisme

Œuvre comique → rupture avec le MA

Conception humaniste de l’éducation, de la politique et de la religion.

Éducation – Le corps (sans tabou= comique) – La guerre – Liberté et société idéale

PROLOGUE :

-extraire le « substantifique de l’œuvre » = son sens profond derrière la plaisanterie

ENFANCE + ÉDUCATION DE GARGANTUA :

-naissance extraordinaire (mère= Gargamelle, 11mois + par l’oreille droite, c’est un géant)

-ses vêtements (bleu = céleste, blanc =  joie)

-il adore la nourriture et les boissons

-«torchecul » oison, duveteux

-éducation traditionnelle (méthodes médiévales) →  profs = théologiens, app par cœur → échec

Donc, son père = pas content alors nouveau prof humaniste (Ponocrates) + nvelle méthode (exo intellectuels, physiques, bonne hygiène, pratique) → Gargantua = transformé, réussite

-il va à Paris, énorme jument d’Afrique, détruit une forêt, il vole les cloches de Notre Dame pour la jument

LES GUERRES PICROCHOLINES :

-roi Picrochole (conquérir le monde) VS Grandgousier (pacifique= évite la guerre, mais guerre défensive pr restaurer la paix)

-les bergers de Grandgousier demandent aux fouaciers de Picrochole de leur vendre des fouaces, mais ils refusent + insultent. Un fouacier est tué = guerre

-la troupe de Gargantua est aidée par Frère Jean des Entommeures (moine énergique) → victoire

-JF fait prisonnier et libéré, Toucquedillon (général armée Picrocholine) arrêté + exécuter car accuser de trahison

-guerre finie, Gargantua offre à Frère Jean l’Abbaye de Thélème (devise = fais ce que tu voudras)

-fait écho à François I et Charles Quint (moyen détourner de mener une réflexion sur les quest politique)

-Abbaye : mixte, pas de murailles, « fais ce que tu voudras » → société épanouie, long poème JF= descript° jeu de peaume alors que Gargantua = txt évangélique

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