Commentaire de texte sur "les deux pigeons" des fables de J. la Fontaine

Les deux pigeons commentaire littérire

Intr:

deux pigeons fable ecrit par Jean De Lafontaine → poéte classique du 17ème il a écrit deux recueil  il aime pas la cour il préfere la campagne

Jean met en scène fréquament des animeaux pour critiquer et pour faire rire les lecteurs.

deux pigeons met en scène un couple de pigeons ou l'un eut partir en voyage et l'autre ne veut pas.

Lafontaine livre son expèrience amoureuse pour livrée sa morale. Met en scène des animaux pour exprime default qualiter des Hommes, pigeon car volatile fidèle.

Plan

I) Opposition argumentations

1. Les arguments du pigeon non voyageur

*discourt direct et narration qui fait vivre la fable

*vers 2 «  il veut voyager car il s'ennuie » facon négative

*tente de le décourager :

-sentimentaux: "L'absence est le plus grand des maux"

-arguments rationnels : "Les dangers", "Attendez les zéphyrs", "Que Faucons, que réseaux"

*termes négatifs sur le voyage "absence", "maux", "dangers"

*le pigeons essai de convaincre ,persuader et culpabiliser l'autre pigeons

1. 2    La contre argumentation du pigeon voyageur

*Le pigeon voyageur veut susciter la curiosité de l'autre pigeon "Je le désennuierai", "Mon voyage dépeint / Vous sera d'un plaisir extrême" exageration avec « extreme »

*envie de paraître "quiconque ne voit guère / N'a guère à dire aussi.", "conter de point en point / Mes aventures"  

*Egocentrisme du pigeon voyageur : "Je dirai : J'étais là ; telle chose m'avint ;"

*critique de Jean sur la vanité du pigeons voyageur

*Le pigeon part :  "À ces mots en pleurant ils se dirent adieu" registre lyrique : « en pleurant » c'est douloureux

PHRASE TRANSITION

1. un voyage héro comique

1) registre tragique

*confrontation des deux pigeons

*language soutenu : «  quiconque ne vois guère/ n'a guere à dire aussi »  vérité générale solannelle

*vousvoiment : (V8)« non pas pour vous », (V12)« qui vous presse »

*le thème de ll'adieu , la séparation évoque le pathétique « funeste », « ebranla le coeur » et « ne pleurez point »

*avec la trajédis classique : « attendez les zéphir (V12) » « hélas (V15) »

         2)le registre épique

Le thème du voyage renvoient à toute une tradition littéraire, et  le voyage du pigeon apparaît juché d’obstacles qui s’enchaînent rapidement : un orage, un piège, un vautour, un aigle, un enfant.

Le registre utilisé pour décrire ses aventures

♦ L’alexandrin utilisé pour évoquer le voyage du pigeon semble donner un caractère noble et grandiose au récit de ses aventures.

♦ L’enchaînement rapide des actions, caractéristique du registre épique, est rendu manifeste par les phrases longues, comportant de nombreux verbes de mouvements : « il part» (v. 35) ; « Il y vole, il est pris » (v. 39) ; « s’en allait » (v. 48) ; « Fond » (v. 49) ; « s’envola » (v. 51).

♦ Enfin, les termes à connotation tragique insistent sur la dimension épique du récit : « traîtres appas» (v. 40) ; « périt » (v. 43) ; « destin » (v. 43) ; « cruelle » (v. 44) ; « nues » (v. 48).

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