2 minutes pour convaincre

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Classe

Deux minutes pour convaincre

Vous avez 2mn montre en main pour convaincre votre auditoire sur un des sujets proposés. Votre travail doit être préparé avec des arguments valables (recherches chiffrées, définitions, encyclopédie, citation) et des exemples.

Plan de la présentation :

a- Pendant les 2mns

1. Introduction-

Phrase d’accroche, présentation du thème puis annonce de votre thèse.

2. Développement des arguments : plus il y en a, mieux c’est, car vous serez plus convaincant. Ces arguments doivent être illustrés d’exemples tirés de vos lectures, expérience personnelle, œuvres artistiques, cinématographiques etc. Pensez à prévoir des contre-arguments (je sais bien que certains diront que… mais)

Vos arguments doivent être enchaînés par des liens logiques : tout d’abord, ensuite, en fin…

3. Conclusion- vous synthétiser rapidement votre argumentation. Elle peut débuter par « pour finir, en conclusion » etc et vous pouvez ouvrir sur un autre sujet de réflexion, une question qui reste à résoudre, clore sur une citation …

b- Après les 2mns :

4. Réponse à 4 contre argument que vont vous soumettre vos camarades. Il faudra donc les avoir anticiper et ne pas se trouver pris au piège. Il faudra tenir bon, résister et convaincre l’adversaire que vous avez raison.

Grille d’évaluation :

Gestion du temps de parole : /4

• Parfait : 4 points

• Trop court : 1 (- d’une minute) ou 2 points (entre 1 minute et 1minute 30)

• Trop long : 3 points (à condition de ne pas excéder 3 minutes)

Les arguments sont : /9pts

• Convaincants (justes, fiables), variés, pertinents au regard de la thèse défendus : 6pts

• Illustrés d’exemples variés. 3pts

L’élève est à l’aide à l’oral : /5 pts (1pt par item)

• L’élève ne lit pas ses notes Position du corps :

• Débit ni trop rapide ni trop lent Hauteur de voix satisfaisante.

• Niveau de langue correct :

Capacité à réfuter les arguments des adversaires et à soutenir sa thèse initiale : /2pts

Les thèses proposées :

1. Les OGM peuvent résoudre le problème de malnutrition de la planète

2. Se vacciner est indispensable

3. Les armes sont indispensables pour se défendre

4. Il faut supprimer les examens

5. Il est bon que les enfants croient au père noël

6. Interdisons la chasse !

7. La

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