Méthodologie de la dissertation

Méthodologie de la dissertation

Objectif d'une dissertation: élaborer “une reflexion autonome a propas de

phénomènes complexes”.

Mener une réflexion personnelle sur un sujet :

• Problématiser un sujet : développer toutes les questions posées par le sujet ;

• bâtir son propre raisonnement de manière cohérente.

• développer ses connaissances : Les connaissances doivent être au service de votre réflexion. Il ne s'agit pas « d'étaler » son cours sans articulation logique.

Le travail préparatoire (1h30)

Circonscrire le sujet et problématiser

Réfléchir au sens de chaque mot du sujet :

• Définir chaque notion économique.

• Réfléchir au sens des mots courants. Exemple : un sujet qui comporte la question « Peut-on » n'aura pas la même signification que « Doit-on ».

• Identifier les périodes que sous-tend l'intitulé du sujet, ainsi que les pays concernés.

Construire le plan détaillé

Construire les grandes parties (GP):

• Obligation : 2 ou 3 GP. Jamais 1, ni 4 ou plus.

• il est parfois préférable « d'oublier » ses connaissances durant cette étape. Vous risquez de vous « noyer » dans un trop plein de connaissances.

• On peut utiliser des articulations simples : oui/mais; faits/explications...

• Chaque titre de partie doit être rédigé de manière à répondre à l'intégralité du sujet. Il ne faut jamais faire de partie sur un élément du sujet.

• Sauf si le sujet s'y réfère explicitement, évitez les plans historiques. Privilégiez un raisonnement économique, ce qui ne vous empêche pas d'inclure à l'intérieur des sous-parties, ou dans la construction des sous-parties elles-mêmes, une logique historique.

Construire les sous-parties (SP):

• Obligation : 2 ou 3 SP. Jamais 1, ni 4 ou plus.

• Le plan doit être équilibré. Le nombre de SP doit être identique dans chaque partie.

• certaines articulations permettent de simplifier la construction : faits/ causes/ (et/ou conséquences ou limites); conjoncturel/ structurel; historique/ économique/ sociologique; libéraux/ keynésiens/institutionnalistes.

• Chaque titre de SP doit répondre à l'intégralité du sujet. Il ne faut jamais faire de partie sur un élément du sujet.

Construire l'articulation des arguments dans chaque SP:

• Ne jamais recopier le cours. Il faut toujours prendre des éléments du cours et les adapter au sujet.

• Toute partie de définitions, de théories non mises en relation avec la problématique sont hors sujet.

• Eviter les catalogues. Cela consiste à faire une sorte de liste d'auteurs, ou de faits, sans véritablement les développer. Pour le correcteur, c'est un signe de manque de maîtrise du suiet ou de mauvaise compréhension d'une théorie.

• Articuler les connaissances théoriques et empiriques : il ne faut pas faire une dissertation uniquement théorique, ni uniquement empirique. Les exemples factuels doivent illustrer les théories, ou une théorie doit expliquer un exemple factuel.

• Hiérarchiser des arguments : il faut aller du général au particulier. Vous pouvez dans chaque sous partie développer un argument général, puis un ou deux exemples pour illustrer cet argument.

Numero de la

Exemple 1: Le PIB

Le PIB est il est indicateur efficace

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